为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字工作的重要指示批示精神，全面落实全国语言文字工作会议精神，按照县教师发展中心通知要求.2023年9月15日起，我校师生开展了“经典润乡土计划”系列活动，促进中华经典文化在乡村学校浸润传播，引导学校规范使用国家通用语言文字、传承弘扬中华优秀语言文化。
一、开展“爱我中华”红色经典诵读写讲演系列活动。
三、四年级学生在家长的帮助下共同制作的喜迎国庆节手抄报展示，不仅使校园中充溢着浓浓的国庆氛围，而且让师生和家长们更好地理解推普的重要意义，加强了经典诗文教育和规范汉字书写教育 。五、六年级举行了《我心中的祖国》诵读比赛，孩子们用富有张力的旋律深情朗诵出振奋人心的诗句，讴歌正值青春、走向复兴的伟大中国，激发了在场师生的爱国之情，赢得在场师生阵阵热烈掌声。朗诵活动的开展，不仅让学生对朗诵有了新的认识，也让参加话动的孩子们认识到学好普通话的重要性，促使孩子们从字里行间中领悟新时代好少年的使命与担当。
二、举行“我是小小推普员”社会实践活动
首先，学校举行了五六年级师生动员大会，进行推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如“我教爷爷奶奶学说普通话”小组教爷爷、奶奶说普通话，增进亲子之间的沟通；“我和爸爸妈妈共读一篇课文”小组与爸爸、妈妈同读一篇课文，建立与家长沟通交流渠道，营造一个浓厚的家庭读书氛围；“我来纠正身边的错别字”小组在活动中增强了学生的规范用字的意识，提高了学生对语言文字的正确认识，激发了学生维护祖国语言纯洁性的热情。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。
在活动过程中，负责老师时刻关注着学生的参与度、体验感受和学生的合作交流情况，及时给予了指导和适当的帮助。同时，老师和家长一起关注着整个活动过程中学生的安全，以防各种意外的发生。其中“语你同行”推普小组表现的最为出彩。整个小组分工明确，密切配合，遇到难处理的问题及时上报，协同解决。他们谦逊有礼，在活动开始时礼貌问好，在视频录制过程中利用自己学习普通话的经验帮助家人更快理解课文内容，并在结束后表达对家人配合的感激之情。他们小组真正把推广普通话的活动落到了实处，调动了家人学说普通话的积极性。
三、举办“我为家乡代言”展演活动
此项活动中五（1）班张浩博用普通话介绍的家乡特色文化特别丰实：“每年4月，彭阳山花节是百万亩桃花与春天永恒的约定。来参加杏花旅游节的游客别比多，彭阳人用汗水浇灌出了青山绿水，绿水青山回馈给了彭阳人五彩绚烂的丰富物产；蜜蜂是花园彭阳最好的“代言人”。勤劳的中华蜜蜂，把山野花、药材花、桃花、杏花酿成了“金色”的百花蜜；春天赏花，夏天品杏，当你7月来到彭阳的时候，看到的是一片红色的“杏”福景象。彭阳红梅杏诞生出了阳光果脯、杏汁，味道特别香甜。彭阳的红辣椒红遍天下，被农业部命名为“中国辣椒之乡”。”他抑扬顿挫的介绍激发了在场师生热爱家乡、发展家乡的热情。
通过此次“经典润乡土”活动，不仅锻炼了当代学生的实践活动能力，提升了师生的语言文字推广能力，还充分发挥了新时代语言文字与红色文化助力乡村振兴的关键作用，引导农村学校师生在体验活动中感受经典文化的独特魅力，取得了良好的社会效应。
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