骨干引领促成长
计算教学提实效
——记贺兰七小数学骨干教师计算课展示活动
天朗风轻,云薄日丽。为了充分发挥骨干教师的引领、示范作用,努力提高青年教师的数学计算课堂教学水平,同时为教师搭建一个共同学习、共同提高的平台,我校数学教研组开展了骨干教师计算课展示活动。
本次骨干教师展示课由教学经验丰富,教学功底深厚的陈梅和王建忠老师承担。两位教师课前精心准备、深挖教材、巧妙设计。陈梅老师执教五年级下册《长方体和正方体的表面积》,这一课属于空间立体图形教学,学生空间感弱,理解有一定困难。陈教师采用小组合作,让学生动手剪一剪、拼一拼、画一画长方体展开图,观察各个面的特征,从而推导出长方体表面积公式。整堂课,环节紧凑,练习设计有坡度,课堂教学效果好。王建忠老师执教的六年级下册《圆柱的体积》一课,王老师教学环节清晰,引导学生在情景中经历操作、猜想、归纳等活动,自主探索圆柱的体积公式,进一步体会“转化”的思想方法,发展学生的空间观念。
课后,各位教师在课程社区对两位教师的课进行了点评。关于计算教学,大家一致认为要将课堂充分交给学生,让学生自己探索,组织学生质疑,在合作讨论中体验成功的喜悦,教师应扮演好引导者和组织者的角色。
此次活动,既为全体教师创造了互观互学、交流研讨的机会,又为青年教师提高计算教学质量奠定了基础。研无止境,相信今后,七小数学组的教师定会乘风破浪、勇于开拓,打造七小数学教学一片新天地!