学习艺术新课标 践行教学新主张
——贺兰七小音乐组开展线上学习新课标教研活动
新课标带来新理念，新理念催生新教学，新教学迎来新挑战。为了更新教师教育理念、提升教师的理论素养和学科素养，贺兰七小音乐组全体教师在集体研读新课标后，在不断反思、学习、实践、反思、总结、改进、创新的基础上，于2022年11月25日利用线上平台，进行了新课标交流教研活动。
在教研活动中，每一位老师都积极踊跃发言，音乐组组长黄靓老师分享了自己的观点并表示学校的音乐课应以对学生的情感体验和审美体验以及学习兴趣的培养为目标，侧重培养学生的审美感知。其他老师也纷纷表达了自己对新课标的感悟。从新课标提出的课程性质和课程根本理念以及教学建议中，我们感受到这次新颁发的标准更加突出音乐学科的特点，如新课标提出的音乐的实践性特点，音乐的不确定性、抽象性与时间性、表演性和情感性特征，强调音乐课程各领域的教学只有通过聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演和音乐编创等多种形式才能得以实施。学生在亲身参与这些实践活动过程中，获得音乐的直接阅历和丰富的情感体验，为掌握音乐相关学识和技能、领悟音乐内涵、提高音乐素养打下良好的根基。
通过开展此次新课标教研活动，老师们再次坚定以学生发展为本的教育理念，希望老师们在教学实践中继续优化课程结构，改进育人方式，提高教育教学水平，切实提高学生的音乐学科核心素养，努力做一名新课标下的“新”教师。
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