不忘教育初心、牢记育人使命
---贺兰县第七小学支部书记述职报告 钱建国
2021年，本人紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届六中全会精神这条主线，以理论滋养初心、以理论引领使命，统一思想、提高认识，不忘教育初心、牢记育人使命，全面落实区、市、县教育工委工作。现就本年度党建履职情况向组织汇报，不妥之处，敬请批评指正：
一、本年度党建重点任务落实情况及成效
（一）深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育 。
组织广大党员、教职工深入学习贯彻习近 平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，认真落实习近平总书记“七 一”重要讲话、视察宁夏重要讲话精神和党中央重大决策部署， 深入开展党史学习教育、“三新”学习实践活动10次，开展庆祝建党 100 周年活动1次，教育全体党员教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两 个维护”。
（二）履行书记职责、提升党建质量。
1.履行书记第一责任人职责，以建设标准基层党组织、高素质的党员队伍为目标， 围绕学校“外树形象、内强素质、以人为本、和谐发展”的工作目标，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，亲力亲为抓党建，按照“抓学习、促规范、提内涵”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体党员教师的先锋模范作用，为学校全面、和谐、持续发展提供思想、政治、组织保障，进一步深化学校党建建设，凸显个性，努力开创学校党建工作新局面。
2.突出提高基层党组织建设质量，落实重点任务，加强支部建设，提升“两个覆盖”质量、狠抓教师队伍建设质量、支部活动质量、发展党员质量、党组织引领的质量。
3.突出强化组织政治功能，推动党支部组织力提升和抓
好党员教育管理监督，切实解决政治功能不强、弱化、虚化、边缘化问题等情况，增强了切实为初心、为使命而奋斗的勇气，进一步树立了为民情怀和公仆意识，在工作中以实际行动践行教育初心和育人使命。
（三）围绕发展抓党建、抓好党建促发展。
加大党建工作投入力度，保障支部工作经费；征求党员、广大教师意见，补充完善支部一岗双责制度、末位表态制度、五不直接分管制度等规章制度，达到用制定约束人效果；加强党风廉政建设，做到知责、明责、压责、问责，层层签订党风廉政责任书、意识形态责任书、师德师风责任书，严格落实从严治党责任清单，适时开展主题党日活动10次，“党员警示教育”主题实践活动4次，树立教育勤政廉洁形象；狠抓师德师风建设，完善党员考核评价机制，自我警醒，以身作则，实行师德、师风、师纪“一票否决”制度，切实转变工作作风，规范教师教学行为，提升教师道德素养，充分发挥党员教师示范、引领作用；加强政治学习，主持党课教育4次，书写心得体会4篇；落实开展 “三会一课”、 “两学一做” “党建月”、民主评议党员、谈心谈话等活动，本年度，组织召开支委会10次、党员大会6次、民主评议党员2次34人、与党员教师谈心谈话30次；按照党费交纳制度，足额收缴支部党员党费4971.48元；制定“星级化”评定实施方案，规范党员评星定格活动内容，严格按党员承诺、自评、支部评定、综合评定程序评选优秀党员4名。
二、存在问题和不足
1.支部活动重过程、轻实效。注重理论学习，调查研究问题、检视问题、整改落实的深度还不够，不能做到学以致用。
2.政治站位不高，创新意识不强，工作手段单一，执行力度不够。干事激情没有过去高了，创新举措没有过去多了，墨守成规，安于现状，在贯彻落实“疫情防控”、 “互联网+教育”等工作中表现尤为突出。
3.从严治党责任落实不够， “党风廉政建设”、“一岗双责”落实不力，党员监督缺乏刚性约束，师德师风问题仍然存在。
4.在党史学习教育的过程中，偶尔有走过场、虚于应付现象，学习方式单一，内容不全面，学的多，改的少。
5.在大是大非面前缺乏担当，主动开展工作的意识欠缺，对上级重大部署缺乏研究思考，存在安于现状思想。
三、存在问题的原因分析
1.理想信念不够坚。
思想上麻痹大意，放松了对自身素养的要求，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，忽视了理论学习及理论联系实际的应用，直接影响了自己思想的进步，影响了工作的开展。静不下心，学得不深，改的不够，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对意志的再锤炼。
2.思想认识不够高。
在学习教育和支部开展活动的过程中重过程轻实效，不善于运用批评与自我批评的武器，开展对问题的检视整改，对新形势新情况新问题把握不够、分析不透、应对不力，习惯于老思路、老方法。进取心缺失，工作中得过且过、满足现状，存在畏难情绪。
3.先锋作用不够足。
随着教育现代化步伐的加快，“创建文明城市”、 “互联网+教育”、“人工智能”等工作中面临的困难也越多，对工作的艰巨性、复杂性缺乏思想准备，事业心出现一定的淡化，干工作着急浮躁、激情不高，缺乏创新意识、质量意识和精品意识，特别是在工作多、任务重时，静心潜心研究的少，应付了事的多，没有给同事作出表率、作出榜样。
四、今后努力方向及改正措施
1.提高政治站位，端正学习态度，加强学习深度，通过理论联系实际，带着问题学、自觉深入学，力争达到学以立德、学以增智、学以致用，通过不断深入学习提升自身理论素养和工作能力，把学习教育贯穿于教育教学及学校管理实践活动始终，做到认识到位、思想同步。
2.创新工作方法，注重党建实效。健全学习工作制度，创新党建载体。认真履行“一岗双责”，贯彻落实上级文件一定要结合学校实际，注重实效；克服等靠思想、安于现状、平推平庸问题。
3.切实改进工作作风，充分发挥党员示范引领作用，以身作则、严于律己，促进党建工作和业务工作融合发展。
经过几年的努力，贺兰七小虽然取得了一些成绩，但在学校特色打造、“互联网+教育”等工作中的示范引领作用发挥的不够，成效也不够明显，辜负了组织的期望。在今后的生活、工作和学习中，我将时刻警醒自己，时时自查自纠，不断检视整改，加强修养，锤炼党性，坚持在落实、求实、务实上下功夫，不忘教育初心，牢记育人使命，努力为贺兰县教育事业再立新功。
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