“互联网 +教育”应用研究与特色成果总结
我校的“互联网*教育”工作在上级领导的心和支持下，工作开利，效果明显*工作中，我们按照教商局的有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理我校教师队伍，注重“互联网+教育”工作教学过程的管理"促进教学活动的规范化和科学化，确保了“互联网+教育”工作的数学质量，取得了较好的效果现将本学期“互联网 +教育”工作工作总结如下:
一、加强意识、健金保障机制
学校领导和全体教师充分认识到，利用“互联网+教育””理解和掌握先进的教学思想，可以促进教学质量的提高"
1．教师意识到位
学校努力提升教师信息化教学意识，通过学习、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养
2．认真组织、精心安排
自从我校“互联网 +教育”工作开展以来学校就投入了大量的精力和人力、物力进行校园网络建设”学校还成立了以校长为组长的“互联网 +教育”工作小组并明确规定了职责和要求
3．经费投人有保障
本学年来， 学校投入了一定资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位，学校还进一步改养了学校的网络环境，增加了三台路由器，学校无线校园网为学校的“互联网 +教育”工作提供了优良的条件。
4．健全各种管理制度
为了使“互联网 *教育”工作常规化，从起步就有一个良好的开端，学校依照教育局安排，结合本校实际制定出各项规章制度，学校制定了一系列的制度和奖惩措施，把教师的年终评比、平时的考核与信息化教学结合起来，要求各位教师积极上传资源，利用数学动手、互动课堂、西沃白板5进行备课、授课。
5.加大教师络训
百年大计，教育为本:教育大计、教师为本。学校要充分应用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校重视对教师的现代信息技术培训工作“在统一的时间对教师进行“互联网+教育”校本培训。根据教师情况，我们进行集中学习;我们组织教师上传优质资源建立校本资料并且我们鼓励老师直接上网学习。
二、加大硬件投人，提高装备水平
信息化的建设需要硬件设备的保障。因此，学校加大对信息化设备的资金投人，确保信息化的进程。为互联网+教育提供了良好的物质保障，有了优质的资源不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把忧质资源有效地用于课堂教学中。我校对全体教师进行有关信息化教学知识的培训，学校专门召开了动员会，从思想上让广大教师了解“互联网*教育”，重视“互联网+教育’认识到利用“互联网+教育”的必要性、现实性及长远性，在使用中体会“互联网 +教育”实际意义，逐步达到人人爱“互联网 +教育”、管“互联网 +教育”·在教育教育工作中离不开“互联网+教育。”
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