站得高，才看得远
“双减”、“五项管理”、“五育并举”事关学生健康成长、全面发展，小切口、大改革、中央关心、社会关注、家长关切，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，从不同方面体现着、贯穿着正确的育人方向。做好“双减”、“五项管理”、“五育并举”，能促进学生身心健康成长，构建良好的教育生态，提升教育教学质量。
想得深，更做得实
本学期以来，学校坚持推进“五育并举”工作，积极落实“五项管理”和贯彻落实落地“双减”政策，切实减轻了学生的课后作业负担和校外培训负担，缓解了学生家长实际困难，充分发挥了学校课后服务中的主渠道作用，建立健全了学校拓展类、艺术类、体育类、社会实践类、创客类等特色社团活动，发展学生兴趣与爱好,增强学生体魄，提升学生审美和鉴赏能力，提高学生综合素质。为初中阶段学生的成人成才不断拓宽渠道，搭建舞台，创造机会。
【课后特色教学】 围绕培养学生思维品质和兴趣爱好、生活生存能力培养等方面开展课后服务设计，服务内容主要有学科辅导和社团活动，其中基础类托管由教师辅导完成作业，孩子完成作业的质量和效率更高，一些特色课程也让孩子对新鲜事物有了兴趣。真正做到了学习爱好两不耽误。
【提升智育水平】学校在突出德育实效的同时，坚持“习惯奠基、启智育人”的办学理念，在课堂上通过讲、学、练的有机结合，运用启发诱导的方式，把科学文化知识内化为学生的认知水平和解决现实问题的能力，从而提高学生的智育水准。在课堂上，培养和发展多方面兴趣爱好，养成探索精神与创造性思维习惯，从而有效地提高学生的智育水平。
【强化体育锻炼】学校认真贯彻落实《学生体质健康标准》和学生体质管理，开足开齐体育课，深入开展“阳光健康运动”，“体教融合”系列互动，掀起全员参与的体育锻炼热潮，切实提高学生体质健康水平。结合足球特色学校，着力构建“教会、勤练、常赛”的工作机制，更好的推动体育特色课程“足球特色项目”的推广与普及。
【增强美育熏陶】按国家规定开足开齐艺术课程,把艺术教学工作作为重要课程来抓，保证艺术课程正常开展。组建社团：目前我校组建了学校声乐、舞蹈、手工、书法、美术等社团共计33个，七八年级共1400多名学生全员参与。
【加强劳动教育】我校立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，构建以校内劳动为主渠道、以校外劳动为辅助的劳动教育课程体系。建立校内劳动与实践基地，开设劳动教育课。
做得好，更思得远
“双减”落地、落实“五项管理”、坚持“五育并举”是学校工作的重中之重。学校将继续努力做到减“负”不减“质”，做好减法得同时增加孩子学习的幸福感和更多的成长可能。我们将在学习中发现、工作中实践、生活中完善，做一名与时俱进的新时代教育人。
编辑：安思绪
审核：马玉明
签发：马晓岚
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