青铜峡市汉坝小学

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发布时间：2020-03-23 20:51 栏目：教师文章 发布单位：青铜峡市汉坝小学 点击量：527 【公开】

教学内容：书第30～32页例1、例2和“试一试”、例3和“试一试”“练一练”

教学目标：1．使学生认识倍数和因数，能判断两个自然数间的因数和倍数关系；学会找一个数的因数和倍数的方法，能按顺序找出100以内自然数的所有因数，10以内自然数的所有倍数；了解一个数的因数、倍数的特点。

2．使学生经历探索求一个数的因数或倍数的方法、一个数的因数和倍数特点的过程，体会数学知识、方法的内在联系，能有条理地展开思考，培养观察、比较，以及分析、推理和抽象、概括等思维能力，发展数感。

教学重难点：重点:认识因数和倍数。

难点: 求一个数的因数、倍数的方法。

教学练习：填充。

(1)一个两位数是5的倍数，它最小是( )，最大是( )。

(2)最小的偶数是( )，最小的奇数是( )。

(3)比10小的数里，偶数有( )个，奇数有( )个。

(4)8的倍数除了也是1的倍数，还是( )或( )的倍数。

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