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浅析如何激发小学生学习科学的兴趣

发布时间：2022-06-27 08:47 栏目：教师文章 发布单位：青铜峡市汉坝小学 点击量：1093 【公开】

兴趣是成功的先导，教师在教学过程中不仅要保护儿童的好奇心和求知欲，还应采用多种方法，培养学生学习科学的兴趣。要使小学生上好科学课，必须针对儿童的身心发展特点，培养他们的学习兴趣。

关键词：教学　兴趣　实践　培养

爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”教师如果能设法激起学生的兴趣，使之产生强烈的求知欲望，学生就能以饱满的情绪投入学习，并充分发挥主动精神，教学就能获得较大的成功。论语中说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”无论学什么知识，兴趣才是学习的原始动力。著名教育心理学家布鲁纳说过:“知识乃是一个过程，不是结果，成功的教学是必须唤起学生对学习的动机与兴趣。”心理学告诉我们：“人在大脑皮层产生某些兴奋点或情绪起伏较大时，容易接受一些新思想，这也是培养兴趣的最佳时机。”因此，教师应根据小学生活泼好动、好奇的年龄特点和心理需求，设计好教学内容，讲究教学方法，运用有趣的教学手段，培养学生的学习兴趣，充分激发学生的求知欲望和热情，让学生易于感知、乐于学习。

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