课堂是学校实施教育教学的主阵地,是落实立德树人根本任务,为培育课程核心素养,全面提高教育质量的关键途径,近日,我校组织各学科组学习了《宁夏回族自治区初中各学科课堂教学基本要求》的全部内容。

按照活动安排,各学科教研组长带领大家通读《学科课堂教学基本要求》,重点分析教学准备、教学实施、教学效果等多个环节的目标和要求,老师们结合本学科实际情况就教学目标、重难点、教学方法的运用、教学过程的优化以及作业布置的创新进行学习,实现高效课堂。



一、教学准备
(一)学习课程标准
(二)研究教材教法
1.研究教材
2.研究教法






(三)分析教学实际
1.教学情况分析
2.学生情况分析
3.教学资源分析


(四)制定教学计划
(五)开展集体备课

此次活动,让老师们更深入的理解《学科课堂教学基本要求》的精髓,促进了老师们在今后的教学中有更多新发展,做学习型教师、反思性教师,研究型教师,为今后的教学教研工作拓展新征程。