中卫地处黄河前套之首,位于宁夏回族自治区中西部,宁、甘、内蒙古三省区交界点上,是宁夏最年轻的地级市,辖沙坡头区以及中宁、海原两县。
学校始建于1959年。2005年9月,被命名为宁夏回族自治区普通高中二级示范学校。2006年5月,学校迁入新校区。
学校占地86062.7平方米,建筑面积63133平方米,绿化面积22268平方米。拥有学生信息技术教室5个,多媒体教室80个,实验室17个。
学校现为完全高中,66个教学班,2018年在校学生4341人,在教职工236人,特级教师1人,高级教师86人,区市级骨干教师38人。
学校始终以“为教师搭建成功平台、为学生终身发展奠基”为办学宗旨,以“让每个人获得理想发展”为办学理念,办人民满意的优质高中,办学效益逐年提升。2007-2018年,在高考、竞赛、高考保送及自主招生等方面学校连续取得中卫市第一、全区前列的好成绩,成为众多知名高校生源基地。自2011年来,二本以上一次性上线最高达1027人,先后有乔良、赫嘉欢、陈琳、雷亚倩、张自健、拓明泽、龚宝琦、莫慧娟、杨波、郑渊方、康凯、李雁冰、胡玥、刘潇华、于明智、余翔、徐崇志17名同学考取清华和北大。学校先后荣获第三批、第四批“全国文明单位”、全国教育系统先进集体、清华大学生源基地、全国国防教育特色学校、全国中小学心理健康教育特色学校、宁夏首批全国文明校园、国家级“节约型公共机构示范单位”、自治区级心理健康教育特色学校、自治区级书香校园、自治区精神文明建设先进单位等荣誉。
1、加强领导,健全机构,强化机制
中卫市第一中学总务科是学校水电使用的管理者,校领导高度重视节水工作,为了加强节水工作的领导和协调,成立了节能领导小组,校长是第一责任人,分管领导各负其责,各职能科室负责人是本处室节能工作责任人,班主任是各班级的节能工作负责人。具体的节水工作由学校总务科负责,保安人员和保洁人员是节水工作人员。确保了节水工作负责到人,措施到位,扎实推进。
为了加强节水工作管理及节水措施落实,实现年度节水目标。每天由查课领导、保安、保洁人员对用水设备进行检查,发现跑冒滴漏和供水设备问题,及时通知总务科进行维修。进一步推进了节水工作。
2、加强宣传,提高认识
中卫市第一中学用水主要是公共设施设备用水。2017年,中卫市第一中学用水36410t,学校通过每年的“世界水日”、“中国水周”等活动采取召开会议、国旗下的演讲、班团队活动,电子屏字幕、电视宣传、展板、节水宣传标语等方式,提倡健康文明生活方式,引导科学用水、一水多用、循环用水。弘扬“节约用水光荣,浪费用水可耻”的精神,形成人人惜水、爱水、节水的良好习惯。学校共有节水宣传展板13个,其中饮水机房12个,大厅1个,节水宣传标语300多条,脚踏阀使用说明30多张。通过以上宣传活动,使广大师生对节约用水有很深刻的认识。
3、加强日常用水管理
加强日常管理,一是推广使用节水设施,加强对用水设施的日常维护和管理,防止跑冒滴漏;二是要求全体师生在日常工作生活中节约用水;三是明确要求保安保人员和保洁人员是用水设施的管理者;四是在用水区域设置节约用水标识,使全体师生养成良好的节水习惯;五是根据不同用水性质和用水区域有针对性的设置水表每月统计、分析,找出用水变化规律,采取相应改进措施;六是制定《中卫市第一中学用水管理制度》以加强中卫市第一中学用水管理工作。
4、加强用水设施的改造
中卫市第一中学按照节水、用水指标考核的要求,积极开展节水工作。充分发挥先进设备的作用。中卫市第一中学卫生间的面盆和便池都采用脚踏延时自闭阀的节水器具。办公楼、教学楼内开水器、净水机产生的废水导入到卫生间加以回收利用。
1、用水情况简介
中卫市第一中学用水由城市管网供给,全部用于中卫市第一中学生活用水。2017年,中卫市第一中学水资源消耗见表2-1 中卫市政府2014年用水情况
年 份 | 取水量(m3) | |||
总量 | 自来水 | 用能人数 | 人均用水量 | |
2017 | 36410 | 36410 | 4570 | 7.97 |
中卫市第一中学给水网络共原有一个水网入口,计一个一级水表,学校整个校园。只有一级计量。在餐厅增设二级水表4块,分别计量学校四个餐厅用水。
2、节水洁具使用情况
中卫市第一中学现有用水器具1215个,除学生宿舍及餐厅冼涤用224个水龙头外,均为节水器具,节水器具普及率达到100%。具体数量见表2-2 中卫市第一中学用水器具统计表
用水器具 | |||||||
面盆 | 大便器 | 小便池 | 开水器 | 拖把池 | 冼涤水龙头 | 合计 | |
办公楼 | 21 | 46 | 5 | 65 | 10 | 0 | 147 |
计算机楼 | 10 | 35 | 5 | 0 | 10 | 0 | 60 |
1号教学楼 | 20 | 90 | 5 | 34 | 10 | 0 | 159 |
2号教学楼 | 40 | 180 | 10 | 48 | 20 | 0 | 298 |
艺术楼 | 16 | 32 | 12 | 1 | 8 | 0 | 69 |
科技报告厅 | 6 | 23 | 1 | 0 | 4 | 0 | 34 |
男生宿舍楼 | 0 | 60 | 10 | 10 | 10 | 100 | 190 |
女生宿舍楼 | 0 | 60 | 0 | 10 | 10 | 100 | 180 |
餐厅 | 12 | 27 | 9 | 0 | 6 | 24 | 78 |
合计 | 125 | 553 | 57 | 168 | 88 | 224 | 1215 |
人均用水量
人均用水量=单位全年用水量/用水总人数
中卫市第一中学2017年用水量36410t,2017年用水人数为4570人,人均用水量为:
人均用水量=36410/4570=7.97t/p
(三)水资源利用效率分析(水计量率、节水器具普及率、用水器具漏失率分析)
1、水表计量率
中卫市第一中学用水只有生活用水,通过城市管网进入行政中心加压水泵房增压后供给全楼使用,因此在进入加压水泵前通过水表进行计量。因此,水计量率为100%。计量率≥95%
2、节水器具普及率
所有用水设备和器具全部为政府采购节水产品,节水器具普及率为100%。
3、中卫市第一中学用水器具漏水率
1、节水管理水平有待提高
中卫市第一中学总务科在节水管理组织与机制建设方面做了不少工作,但在节水管理人力配备、资金投入等方面还跟不上能效提升管理的要求,需要进一步加强节水管理网络建设、资金投入、制度建设等。有待于通过后期的节能知识学习培训和工作实践进一步提高。
2、节水意识有待加强提高
由于高中教学任务重,节水宣传工作在一年中开展的次数过少,师生学浪费水的现象还大量存在,需要进一步增强全体师生的节水意识,建设节水型公共机构。
3、对楼内脚踏阀门出现不灵敏、阀门关闭不严等现象产品进行更换还不够及时。开水器经常会出现设备漏水或水龙头关闭不严等现象发生。
4、节能资金缺乏。由于财政规定,水资源专项改造配套资金又少,导致节水工作推进缓慢。
坚持以新时代社会主义思想为指导,以建设节水型单位为目标,全面贯彻落实关于建设节水型社会的要求,以提高水资源利用率为核心,强化节水宣传教育,提高节水自觉意识,在中卫市第一中学建立节约用水的长效管理机制,为建设资源节约型、环境友好型社会做好贡献。
(1)提高水资源利用效率,按照中卫市节水型社会领导小组办公室的工作部署,努力实现到2018年公共机构人均用水量较2017年下降约2.5%。
(2)建立较为完善的节约型单位建设工作制度,推广先进节水技术和管理方法,提高全体师生的节水意识,把建设节水型单位的要求体现到工作的日常环节之中,争做节约用水的表率。
(一)中卫市第一中学公共机构节水型单位建设方案
为切实加强公共机构节水工作,推进节水型单位建设,充分发挥示范带头作用,按照中卫市机关事务局节能科、中卫市水务局、中卫市节水型社会建设领导小组办公室《关于下达2018年公共机构节水型单位建设工作的通知》(卫机关事务发〔2018〕17号)文件要求,结合中卫市第一中学实际情况,特制定本方案。
坚持以新时代社会主义思想为指导,以建设节水型单位为目标,全面贯彻落实关于建设节水型社会的要求,以提高水资源利用率为核心,强化节水宣传教育,提高节水自觉意识,在中卫市第一中学建立节约用水的长效管理机制,为建设资源节约型、环境友好型社会做好贡献。
为加强我校公共机构节水工作,推进节水型社会建设,经研究决定成立我校公共机构节水型单位建设领导小组。成员名单如下:
组 长:吴高峰 中卫市第一中学校长
副组长:李新华 中卫市第一中学副校长
张连和 中卫市第一中学副校长
成 员:席明 中卫市第一中学总务科科长
鲁红权 中卫市第一中学政教科科长
节能领导小组充分发挥对节能节水工作的指导作用,每月听取学校用水情况的统计汇报。节能领导小组不定期的主持召开工作会议,针对存在的问题,提出整改意见,责成相关部门予以解决。
加强领导,健全机构,强化机制
中卫市第一中学总务科是学校水电使用的管理者,校领导高度重视节水工作,为了加强节水工作的领导和协调,成立了节能领导小组,校长是第一责任人,分管领导各负其责,各职能科室负责人是本处室节能工作责任人,班主任是各班级的节能工作负责人。具体的节水工作由学校总务科负责,保安人员和保洁人员是节水工作人员。确保了节水工作负责到人,措施到位,扎实推进。
为了加强节水工作管理及节水措施落实,实现年度节水目标。每天由查课领导、保安、保洁人员对用水设备进行检查,发现跑冒滴漏和供水设备问题,及时通知总务科进行维修。进一步推进了节水工作。
加强宣传,提高认识
中卫市第一中学用水主要是公共设施设备用水。2017年,中卫市第一中学用水36410t,学校通过每年的““世界水日”、“中国水周”等活动采取召开会议、国旗下的演讲、班团队活动,电子屏字幕、电视宣传、展板、节水宣传标语等方式,提倡健康文明生活方式,引导科学用水、一水多用、循环用水。弘扬“节约用水光荣,浪费用水可耻”的精神,形成人人惜水、爱水、节水的良好习惯。通过以上宣传活动,使广大师生对节约用水有很深刻的认识。
加强日常用水管理
加强日常管理,一是推广使用节水设施,加强对用水设施的日常维护和管理,防止跑冒滴漏;二是要求全体师生在日常工作生活中节约用水;三是明确要求保安保人员和保洁人员是用水设施的管理者;四是在用水区域设置节约用水标识,使全体师生养成良好的节水习惯;五是根据不同用水性质和用水区域有针对性的设置水表每月统计、分析,找出用水变化规律,采取相应改进措施;六是制定《中卫市第一中学用水管理制度》以加强中卫市第一中学用水管理工作。
加强用水设施的改造
中卫市第一中学按照节水、用水指标考核的要求,积极开展节水工作。充分发挥先进设备的作用。中卫市第一中学卫生间的面盆和便池都采用脚踏延时自闭阀的节水器具。办公楼、教学楼内开水器、净水机产生的废水导入到卫生间加以回收利用。
(1)更新维护用水器具
中卫市第一中学用水器具使用的都是节水产品,但是由于投入使用时间较长,已经有部分小便池水箱出现不出水,浮子不工作等现象。对此,中卫市第一中学对卫生间小便池用水器具提出改造措施,用新型节能红外感应节水器具更换。
①沟槽式红外感应
是采用两段式延时控制,将人的生理活动与节水有机结合:该红外传感探测器延时功能采用单片机设计,具有在捕捉到第一个人体信号后立刻冲水5-25秒钟后自动关闭水阀流水功能,在这期间,红外传感探测器停止扫描,来人信号不重复接收,处于非感应状态,人离开后,水阀自动打开冲水5-20秒钟后再关闭,重新恢复待命感应状态,进入下一控制周期。
该延时方式可以将单人使用和集中使用有机的结合起来。5-25秒钟冲水时间段在先,可完全满足单人、多人用厕后冲洗便池的用水要求,人离开后使用时自动冲水5-20秒,根本不存在尿液残留的可能。该功能的设计完全是建立在科学分析生理活动的基础上,因此是节水与卫生的最优化结合,节水效果更加突出。延时精准:延时时间段可根据需要随意进行调节,精确到秒,调节范围约1秒-90秒。
感应区域精确,不误报:红外传感探测器安装方便,特有内、外置角度调节配件,可根据环境需要精确定位感应区域,避免无效误启动。外置万向旋转支架,调节探测角度;内置发散角控制器,110度、90度、45度可任选。可精确地将感应区域限定在小便池踏板上,有效防止了误动作,做到人性化节水的设计。
零压启动:电磁阀选用直动式阀,管路中无水压也能正常启动关闭,解决了各种复杂环境的统一适用问题,水压再低,也能正常工作。
②工作原理
红外感应是利用红外发射电路和接收电路配合处理器工作的。发射电路定时间歇发射红外脉冲,当人要洗手时对红外产生发射,从而使接收电路接收到红外信号,再由处理器控制电磁阀打开水龙头出水,当人手离开时,接收电路无法收到发射信号,处理器控制电磁阀关闭水龙头。
③项目改造时间进度及资金到位情况
中卫市第一中学小便池计划到2019年全部改造完成,资金需要申请节能专项资金。
根据我校节水型公共机构单位创建计划,各创建内容的实施进度计划、效果分析及资金等资源条件的落实情况等(见表5-1)。将实施计划及建设内容的相关要求,加强组织领导,安排相应资源条件,按计划完成创建内容,对于创建内容中的项目预计在2019年落实完成。
序 号 | 创建内容 | 分项内容 | 实施进度 | 效果分析 | 节水效果分析 | 资金落实情况 |
1
| 加强组织领导,建立健全节水规章制度 | 加强组织,成立节水管理机构,明确职责划分 | 已完成创建 | 明确节水主管部门和节水管理人员 |
——— | ——— |
建立健全节水制度 | 已完成创建 | 建立节水管理规章和制度 | ||||
2 | 加强用水计量与统计 | 加强用水计量 为空调系统增设计量设备 | 已完成创建 | 建立能耗监管平台,对用能进行实施监测 | ——— | ——— |
加强用水统计 | 已完成创建 | 完善用水台账,做到心中有数 | ——— | ——— | ||
3 | 加强节水技术推广与改造费用 | 小便池节水器具更换 | 计划创建 | 降低水资源消耗,完善节水器具推广 | 节水器具的使用可以集约用水达20%以上 | 申请专项节能资金 |
4 | 加大节水宣传活动 | 加大节水宣传活动,楼内张贴温馨宣传标语 | 正在创建 | 提高全体职工节水意识,加快节水型单位建设。 | ——— | ——— |
表4-1 中卫市第一中学节水型单位建设进度计划
(一)健全组织、加强领导
为确保节水型机关建设工作顺利开展,中卫市第一中学在节能领导小组的工作中强化了节水工作的任务,日常工作由领导小组指定专人负责,具体负责水资源消费统计、完善节水管理规章制度、指导各部门落实各项节水措施等。
(二)完善制度、规范管理
紧密结合工作实际,制定和完善各项节水管理制度,建立有利于节水的制约和激励机制,以制度约束用水行为。制定相关节约用水标准,量化、细化责任目标和任务指标,确定专人做好具体工作,确保组织到位、管理人员到位、工作职责到位。
(三)强化监督、确保实效
规范用水行为,采取多种形式,对实际用水情况进行监督检查,针对存在的问题和薄弱环节,认真整改,堵塞漏洞,坚决制止一切浪费用水的行为,申请专项节能资金,改造小便池节水器具,确保中卫市第一中学节水工作取得实效。
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