2022年8月26日上午，西吉县第四小学召开新学期教研工作安排讨论会。校长、分管副校长、教研室主任、全校教研组长、备课组长参加了会议。
会议听取了分管教学副校长，教研室主任，教研组长对本学期教研工作安排和设想。教学副校长认为：本学期教研活动要以新课改为契机，以课标学习为主，继续以大单元备课为核心，加快教师理念转变，扎实落实四课（公开课、示范课、汇报课、常态课），抓细常规管理，真正发挥以教研促提升。
教研室主任认为：作为教研中层人员认真履行职责，担当起学科的组织和落实是首要，做好学科教研的带头、示范、引领者是主责。要积极督促本组成员做好常规工作，抓实每次教研活动，要互相配合高质量完成教育教研活动。
语文组：本学期要以主题教研为中心，继续通过经典诵读、成语大赛、课本剧展演等系列活动，积淀学校文化。 数学组：立足新课标，以“大单元备课”为主，以“四课”为抓手，提升教研质量。英语组：创新教研模式，以小学整体教学为框架，以训练学生听、说、读、写为目的，培养学生语言技能，分四个主题开展活动。艺术组：以“勤练常赛，以赛促学”为手段，继续开展社团活动，提升学生综合素养。公共组：以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，发挥思政课培根铸魂作用。科学课：通过科学探究以及实验活动，培养学生学会尊重事实，勇于探索，敢于质疑的科学精神。
在听取各教研组成员汇报之后，何晓红校长对学校教研工作提出如下安排：一是学校的总体教研教学把握不变，继续以“夯实基础，训练思维”为主，各科联动，培养全育人才。二是以容量阅读为主，注重整本书阅读指导，扩充学生阅读量和阅读速度，增加知识面的涉猎范围。三是改变课堂教学模式，落实教学“六环节”，打造“151510”教学模式。四是开展小课题研究，助力教师成长，学生受益。五是夯实教师基本功，以教研共同体为单位，开展各类教学竞赛活动，互观互学，扬长避短，发挥好主体校牵头作用，带动片区教育教学质量提升。
“双减”背景下，提升教学实效是四小人的不懈追求。减负更思责、减负更思为、减负更思进。站在新的起点上，我们将继续保持精益求精的匠心、久久为功的耐心，勤学善思，笃志求是，一起向未来！
文字：教研室
图片：马小军
编辑：陈彩霞
审核：司宗龙
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