

2022年8月26日上午,西吉县第四小学召开新学期教研工作安排讨论会。校长、分管副校长、教研室主任、全校教研组长、备课组长参加了会议。

会议听取了分管教学副校长,教研室主任,教研组长对本学期教研工作安排和设想。教学副校长认为:本学期教研活动要以新课改为契机,以课标学习为主,继续以大单元备课为核心,加快教师理念转变,扎实落实四课(公开课、示范课、汇报课、常态课),抓细常规管理,真正发挥以教研促提升。

教研室主任认为:作为教研中层人员认真履行职责,担当起学科的组织和落实是首要,做好学科教研的带头、示范、引领者是主责。要积极督促本组成员做好常规工作,抓实每次教研活动,要互相配合高质量完成教育教研活动。

语文组:本学期要以主题教研为中心,继续通过经典诵读、成语大赛、课本剧展演等系列活动,积淀学校文化。 数学组:立足新课标,以“大单元备课”为主,以“四课”为抓手,提升教研质量。英语组:创新教研模式,以小学整体教学为框架,以训练学生听、说、读、写为目的,培养学生语言技能,分四个主题开展活动。艺术组:以“勤练常赛,以赛促学”为手段,继续开展社团活动,提升学生综合素养。公共组:以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为核心,发挥思政课培根铸魂作用。科学课:通过科学探究以及实验活动,培养学生学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑的科学精神。
在听取各教研组成员汇报之后,何晓红校长对学校教研工作提出如下安排:一是学校的总体教研教学把握不变,继续以“夯实基础,训练思维”为主,各科联动,培养全育人才。二是以容量阅读为主,注重整本书阅读指导,扩充学生阅读量和阅读速度,增加知识面的涉猎范围。三是改变课堂教学模式,落实教学“六环节”,打造“151510”教学模式。四是开展小课题研究,助力教师成长,学生受益。五是夯实教师基本功,以教研共同体为单位,开展各类教学竞赛活动,互观互学,扬长避短,发挥好主体校牵头作用,带动片区教育教学质量提升。

“双减”背景下,提升教学实效是四小人的不懈追求。减负更思责、减负更思为、减负更思进。站在新的起点上,我们将继续保持精益求精的匠心、久久为功的耐心,勤学善思,笃志求是,一起向未来!
文字:教研室
图片:马小军
编辑:陈彩霞
审核:司宗龙
签发:何晓红
