语文组在春暖花开的三月圆满完成新入职教师达标课和优质课县级比赛磨课活动。四位参赛教师精心备课、授课、磨课，课后四位授课教师先进行自评，然后全组语文教师评课，评课中大家群策群力，对这四位老师的课进行每一环节精心打磨，给出中肯建议，既提出教学中最能出彩的良好建议又告诫参赛教师面对授课学生是否预习给出预测性意见。让四位参赛教师不管在哪里参赛，备课、授课时都要做到因材施教、有的放矢，信心满满的参加比赛，以保证最佳状态取胜。

听课教师们对新入职达标课授课教师讲课中体现出的优点给予肯定，重点对课堂中存在的问题提出了宝贵的指导意见，具体意见如下：

1.教学要立足于教材，不能脱离教材。

2.教材把握要到位，要进一步钻研教材，吃透教材。

3.教学节奏要紧凑，知识的前后衔接要自然。

4.教学目标要明确，教学重难点要突破。

5.教学环节不能流于形式，每一个环节都要落到实处。

6.要合理利用信息技术手段，高效得完成课堂教学。例如数字教材、微视频、音频朗读、图片等。

在每一次活动中，各位新入职教师认真聆听着每位教师的点评与指导，认真记笔记，时不时点头，时不时奋笔疾书，在有启发之处互相交流讨论，无不体现着语文组每位教师的“乐学善思，笃行致远”的风貌。

沈立军校长和武红梅组长也多次通过教研活动，对新入职教师提出了具体要求和自身的殷切希望，沈校长指出：

1.要牢固树立用好教材的意识，认真研读教材、深入挖掘教材、吃透教材。课堂上追求严谨，知识性的错误不能有。

2.注重课堂实效性。实实在在上课，脚踏实地地传授知识，以学生乐学、会学、好学、学得轻松为目的，让学生感受到学习带来的快乐。

3.要形成系统的知识体系，建立知识之间的联系。新入职教师不能只着眼于自己所教的这一册书，要认真研读初中所有教材。

4.上课要有激情，要真情投入，深情并茂。教师饱满的情绪是上好一节课的关键，只有教师全方位地投入，才能以满腔的热情感染学生。

武组长也以自己的经历现身说法，武组长指出：

1.新入职教师要不停地摸索，不停地历练，努力形成自己的教学风格，讲出自己的风采与个性，成为一名名副其实的好老师。

2.课堂上要多关注学生，积极参与学生的讨论，将学生的学习状况掌握在自己手里，适时调控课堂节奏，能高效得完成教学任务。

3.设置有效性的问题，引导学生与文本作充分对话。

4.学习借鉴优秀教师的教学经验，多听、多问、多思考，逐步提高自身教学水平。

5.多借助具有权威性的教学资源进行备课，例如宁夏教育资源公共服务平台、空中课堂网课平台、数字教材等优质教学资源。

6.要规范书写教学设计和说课稿，说课稿要有教材分析、学情分析、教学构想、教学重点、难点、教学过程,每一环节都要有教学意图。教学设计中要写清以何种教学方式呈现每一个教学环节，例如视频、音频、图片等。

通过各位老师的点评和指导，新入职教师明确了上课的流程和正确步骤。这次教研活动，新教师意识到了教学必须要深挖教材，谦虚学习，提高自身修养和学业水平，各方面不断历练自己，才能真正成为一名合格的教师。

在每一次教研活动中，语文组各位老师都积极参与，互相讨论交流，充分体现了“以老带新，以优促新”的理念，呈现了一场场有温度的教研活动。苟日新，日日新，又日新，作为一名老师，特别是一位语文老师，更应该秉持终身学习的态度，不断充实自己，唯有如此才不愧对三尺讲台，才不愧对莘莘学子，才不愧对教育二字。

    正是我们语文组这样扎实认真，严谨治学，团结协作的工作风貌，才迎来四位参赛教师的优异成绩。我们将不忘初心，一如既往的将四课活动进行到底，使每一个语文组成员通过这一活动都能获得更大收获。

      一个人走得快，但一群人走的更远。县级比赛课虽然圆满的拉下帷幕，但永宁四中语文组的四课活动还将有序进行。对于三尺讲台的教师而言，每一次的打磨都是蜕变；每一次的蜕变都是成长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

                                      语文教研组

                                     （武红梅撰稿）