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永宁县第四中学线上教学剪影
同心勠力战疫情，云端教学共成长
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。在这个充满诗情画意的金秋十月，我们这座美丽的城市却被突如起来的新冠疫情再次按下了暂停键。疫情虽按下了孩子们校园生活的暂停键，但无法冻结全体师生求知求进的脚步。学校在接到上级疫情防控工作重要指示及停课通知后，立即召开紧急会议，部署安排线上教学工作，确保疫情防控期间教育教学工作有序推进，做到“停课不停教，停课不停学。”
为落实好线上教学工作，学校根据教育局相关教育工作通知，结合“五项管理“”及“双减政策”，进一步优化线上教学模式。制定了线上教学系列方案，课表安排等，各班班主任召开线上家长会，从线上学习，居家防疫，体育锻炼，视力保护，居家劳动等方面进行布置，高度关注特殊学生与家长，达成教育安全防控的共识，最大程度的获取家长的支持和配合。要求各年级按照在校课表，认真开展线上教学活动，教务处和年级组要抓好线上教学实施与管理，做好线上巡课记录，组织开展形式多样的教育教学活动，确保学生居家学习生活健康，有序有效。
疫情抵不过温情，十月的疫情把教师们变成了主播。一屏之隔阻挡不了线上授课的热情和责任。学习研究制定了线上教研具体方案与措施，各学科教研组积极展开线上教研活动，老师们迅速转变思路，积极讨探讨授课内容、直播技术，共研共促。对教师而言，需要预设课堂流程，精心制作课件，合理安排互动，克服万难，想方设法打造着高效的线上课堂。线上教学的每一节课，老师们都在学习，都在进步。他们用实际行动诠释教育工作者在战“疫”斗争中应有的担当。
五育并举提素质，不负线上好时光。通过“在线直播教学”及“观看线上课程视频”+在线讨论与答疑+作业布置与反馈等多种线上教学模式，让家长从“抓好预习、注重听课，积极互动、独立完成作业、及时改错等方面做辅助，家校的共同配合，唤醒了学生内在的动力，激发了学生学习热情，最大限度的提高了线上课堂效率。
为了增强学生体魄，保障身体健康，老师根据科目特点、孩子年龄特点，寻找素材，整合资源，指导学生在进行体育锻炼的同时，加强生活能力锻炼，努力让同学们在居家学习的时间里，学习、锻炼、劳动三不误。
停课不停学，隔屏不隔爱。我校教师根据课程特点，布置适量的作业，进行巩固练习，做到课课练课课清，学生通过多种形式与老师进行着作业方面的交流。教师逐一进行批阅作业，并及时细致深入的答疑和反馈作业情况。通过挑选优秀作业、集体和个别指导的方式，让学生在互评互学中弥补不足。
为了掌握老师每天线上教学情况和学生的听课效果，学校领导和教导处定时在分管年级开展线上教学巡查工作，帮助老师们及时解决线上教学中的难题，一旦发现问题，就会及时要求教师们做出调整，确保不放过一点疏漏，不放弃一份希望，也别让好事者扰乱课堂。班主任们也都做好对个别学生的关注和关爱，不遗漏每一个学生。
愿疫尘不染，静待疫散。山河无恙子归来，不负韶华争朝夕。在这个特殊的时期里，相信我们万众一心，齐心携手，定能早日驱散阴霾。希望这场疫情早日过去，更期待我们在美丽温馨的校园再次重逢！
撰稿人：赵璐瑶
审 稿：李彦峰
日 期：2022.10.17
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