固原七中2023-2024(下)学年
九年级语文备课组工作计划
备课组长:吴芬芬
一、指导思想
认真落实学校年度工作思路的具体要求,转变教育观念,积极领会新课改的精神,在教学实践中不断探索,努力把握新课程要求的特点,学习、借鉴以往初三语文的教学经验,不断总结完善教学方法,立足于学科教学的实际,着眼于中考,强化集体备课,全面落实教学的各项常规,为争取中考语文成绩的最佳而努力。
二、目标任务
(一)重视教学常规工作:充分认识初三毕业班教学质量的重要性,团结奋战,资源与经验共享,力争打好这一攻坚战。平时做好教学常规工作,使提高教学质量、目标落到实处。
(二)搞好针对语文中考内容的三轮复习,第一轮的课本复习要做到思路清晰,细致到位,夯实基础,扎扎实实,重点突出。第二轮的专题复习要做到针对性强、注重方法的指导,讲练结合,能力的提高。第三轮的综合复习加大综合训练,总结中靠做题的方法和思路,重点是提高学生的应试能力和综合能力。
(三)充分利用现代教育技术:“兴趣是最好的老师”。调动学生的学习兴趣,发挥他们学习的主动性,教师要在教学手段、教学方法上多下功夫。充分利用学校的硬件设施,利用现代教育技术,为语文课堂输入新鲜的血液,让语文的理念、网络的丰富资源为语言语教学服务。
(四)注重与生活实际的联系,增大阅读面和知识面,开拓学生的视野,提高学生的“人文素养”,从而达到以语文素质的提高带动学生的整体素质的提高。
(五)综合以上几项,从中实现教师素质和学生素质的综合提高,进而实现中考语文成绩的提高。
三、主要措施
(一)继续加强集体备课。在集体备课随时进行的前提下,实行全员参加,主讲人提议,大家集中讨论、商议的办法,明确出本周教学的目标任务、计划、思路、重点内容、措施和上课的方法、作业的布置、处理等项目,以及本周教学和本部分教学内容中的得与失,从而为以后的教学总结经验和教训。
(二)配合毕业班复习课,注重互相交流、讨论和实效,不能只讲不评,从而提高自身的整体素质。
(三)课堂上关注学生,搞好学生学习规范化的活动,纠正学生的不良学习习惯,提高学生的听课效率,培养学生的上进心和竞争意识。课下多和学生谈心、交流,提高学生的学习积极性。
(四)有机会在年级大会中,请语文学习成绩较优秀的学生,进行学习意识、学习方法和如何提高学习效
(五)有机会在年级大会中,请语文学习成绩较优秀的学生,进行学习意识、学习方法和如何提高学习效率等内容的发言。
四、教学进度和要求
(一)两周一个单元,每单元作一次测试,考题向中考靠近,使学生熟悉题型,每次考试做好质量分析。第一次模拟考试前结束所有新课。
(二)一学期完成六篇大作文,尽量能够多的进行和学生的面批。
(三)注重文言文和古诗词的背诵默写,力求基础知识不丢分。
(四)针对中考,做好专项复习训练。
(五)研读新课标,吃透历年中考试卷,摸准中考动向,有的放矢的进行复习训练,提高学生应试能力及学业成绩。