银川市西夏区第十小学
线上教学有道 云端教研有声——西夏十小语文线上教研活动
积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。12月8日，西夏十小全体语文教师通过线上交流，对自己线上教学的优秀经验进行了分享，老师们互通有无，进一步提高线上教学质量。
杨瑞莲老师认为，作业是检测学生学习成果的重要工具，线上教学期间更要重视学生作业的及时性,完整性及美观性。 高培荣老师认为，一日之计在于晨，线上教学期间也要重视早读，督促学生规律作息，充分利用早读时间默写，背诵。加强与家长，科任老师间的沟通，多方合力，形成共育。 赵红老师说，凡事贵在认真，线上教学更加考验大家的自律精神。提前做好各项准备工作，课上重视与学困生的互动，随时关注互动面板上的消息，及时给予回应，做好学生与家长的心理疏导，重视学习方法的指导，才能让学生齐头并进，共同进步。
杜少波老师与武贤彬老师作为高学段老师，充分利用互联网技术，利用多个平台收集整理最符合本班学情的课程链接。课前调整让学生“动”起来，上课铃声响，一分钟的课桌操让网课也有了满满的仪式感；课中活动让学生“活”起来，奖状，小贴画，瞬间点燃了学生的兴奋点；花式表情包让学生“乐”起来，在每日作业布置和批改中放置卡通表情包，调动学生完成作业的积极性。
王琨仑老师与乔雪老师认为低学段的小学生自律性较差，在课堂上要调动孩子们的积极性,让线上课堂活跃起来,使学习不那么枯燥。课下和家长做好沟通,家长的配合很关键,年龄小的孩子更需要家长的监督,做好家长的工作,肯定会起到事半功倍的效果。 最后，语文教研组长康燕老师对本次教研活动进行了总结，呼吁老师们要对课堂内容做到心中有数，更要有“千里眼”和“顺风耳”，多和家长沟通，争取让每个孩子跟上班级步伐，不仅要科学教书，还要以爱育人。 守方寸小屏，倾偌大用心。每一次分享、总结都是为了更好地出发。“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”，特殊时期，西夏十小 教育人共研共享，砥砺前行，用责任和智慧为线上学习保驾护航。
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