时间如白驹过隙，一转眼，一个紧张而又忙碌的学期即将落下帷幕，12月29日下午，西夏区第十小学数学组进行了本学期最后一次教研活动。
“教而不研则浅，研而不教则空”，线上教学如何更好地开展才能提升质量，如何更好地落实立德树人教学目标，如何更好地掌握学生的学习情况……一系列问题是老师们教研聚焦的话题。
首先，各年级就线上教学进行经验交流。
一、坚持候课制度，做好点名追踪
虽然是线上教学，老师们仍然坚持执行提前候课制度，上课前十分钟就在班级群里发送上课提醒，并提前进入课堂提示学生做好上课的学习用品准备，按时点名，及时追踪缺课学生。
二、精心设计，提高教学质量
精心设计教学课件、认真查找适合学生特点的教学资源，借助宁教云、企业微信、腾讯会议等方式开展课堂教学，课堂教学时多和学生互动，鼓励学生积极回答问题，随时关注学生的听讲状态，为课堂教学质量保驾护航。
三、双减落地，优化作业内容
在“双减”政策指导下，围绕教学目标，服务教学重点，针对教学难点，精心设计有效的、多样的习题任务。对学生提交的每一份习题作业，老师们都认真批改，对出现的共性问题及时反馈，对优秀作业及时表扬、分享展示，对个别学有疑问的同学及时关注与辅导。
四、做好电话、微信家访工作。
在宁教云大数据统计下，每天都能清楚掌握不上直播课和不上传作业学生名单。通过电话或微信了解他们家庭状况，找出其中的原因，并从心理上给予疏导，拉近了师生之间的距离，解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
接着王静涛对下学期的教学工作做了展望：1.继续加强理论学习，领会“新课标”精神，将“新课标”理念运用到课堂教学中。2.定期开展作业、教案展评活动，开展好骨干教师示范课、青年教师推门课等，做好组织和听评课活动，给全体数学教师提供交流、分享、反思、提高的平台。3.组织成立学校教科研团队，群策群力，集众人之智慧，争取在课题研究和论文方面有新的突破。
疫情，让所有师者深切感受到肩上的责任与担当。愿我们通过线上教研，总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法，不断改进，不断创新，向身边的榜样学习，向优秀教师取经，待到山海无恙，再沐风缓行，以更饱满的热情投入线下工作，与孩子们一起徜徉知识海洋，逐梦校园。
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