“云端”更有师者爱全心全意育“桃李”
——同心二中线上教学第三周工作纪实
流年笑掷，未来可期。线上直播教学进入第三周的时候，疫情得以有效控制，我们接到了复学通知，师生圈犹如迎接春光，向暖而行。至此，坚持的意义更重，我校师生依然如故，齐心做好本站“离校不离教、停课不停学” 的工作。
一、线上教研不停——成长不止
在“停课不停学”工作期间，我校领导全员在岗、以校为家，将“不忘初心、牢记使命 ”的思想内化于身心， 外化于行动。教务处、教科室和政教处对教师在线直播授课和学生居家学习的工作做了进一步具体安排。坚持把做好疫情防控工作放在首位，选拔优秀教师进直播间，按照 我校在校上课的课程表拟定出线上直播课程表，限时限量 合理安排所有科目，利用好宝贵的时光。一周来，我们的 常规教学、交流反馈和主题活动都在有序进行中，全校教 师勤勉奉献，线上教学不放松，全心全意育“桃李”，努 力将疫情对教学的影响降到最低。
二、无形铃声响起——爱要传递
我们肩膀上始终有责任，胸膛中依然有激情，因为直
播课堂的另一端是两千多名渴求知识的二中学子，直播时 间到，无形的“上课铃声”响起，直播间就会出现熟悉的 身影和温暖的声音。
备好课是上好课的前提，为了给屏幕前的孩子们呈上一节完整流畅的课程， 承担直播授课任务的老师不断调整、改进，力求呈现新颖精彩的课堂教学情境。课余时间， 还会积极收看课程回放，撰写听课记录，认真评价得失， 反思改进。
科任老师也并不懈怠责任，每天布置早读任务，用背 诵诗歌和英语朗读唤醒黎明，同学们在美美的晨诵中开启 新一天的学习生活。上完直播课，科任教师督促学生及时 提交各科作业。批阅到学生们的优秀作业，劳累似乎也减 轻了许多。班主任每天对学生居家学习情况进行摸底，对 班级中的每一个孩子学习质量进行反馈。
三、身体健康最贵——劳逸结合
直播课有很大的局限性，学生身边没有“同桌的你”， 缺失同伴集体生活的成长环境，单一枯燥;长时间盯着屏幕，对学生的视力影响很大;老师不在现场监督，无法及时了解学生的思维动向，学习容易疲劳走神。针对此类问 题，老师们把体育锻炼和家务劳动升为家庭作业。
在这段特殊的日子里，老师们用忠诚和勤勉撑起了教 育的一片蓝天，家长们用理
解和支持成为了我们坚强的后盾。我们也见证了孩子们每天准时坐在屏幕前上网课的身影；点赞他们独立思考、按时完成作业又及时改错的认真模样。“离校不
离教、停课不停学”的活动本周结束，“青衿之志，履践 致远”，许多同学抓住了机遇，在别人看不到的地方悄悄 地努力，可爱的学生，值得老师的付出。
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