同心教育信息
（第 期）
编写学校：同心县第二中学 时间：2022年3月23日
“料峭三月春意迟，青蓝工程进行时”
———同心二中英语组开展“青蓝工程”推门课活动
为加快我校教师队伍建设，促进教师的专业成长，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育、教学水平和教科研能力，给青年教师铺路子，压担子，激励青年教师尽快成长，脱颖而出，进而促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量。根据我校教务处的安排，3月23日，英语组开展了英语学科“青蓝工程——青年教师献课活动”，本次活动由何静老师为大家展示了七年级下册Unit 4 Don't eat in class. SectionA(1a-1c)这一课，学校领导、英语学科教师参加了本次活动。
汇报课前，小何老师的师傅黑倩老师从课程的设计流程、多媒体的运用、板书的设计以及时间的分配，进行了全方位的指导，师徒一起友好探讨合作，充分展示了师徒的综合实力。
小何老师教学理念先进，综合素质较高，多媒体课件制作精良，板书设计新颖，运用简笔画让学生对本节课的重点知识一目了然。创设学习情境，利用电影情节介绍规则来导入，充分调动学生参与课堂教学的积极性，激发学生的潜能，营造了良好的课堂氛围；而且何老师也能灵活运用教法，注重学法指导，放手让学生自主探究、合作学习。她做到了既关注每一位学生，又尊重他们的个性差异，凸现学生的主体地位。
授课结束后，教研组组长马燕琴组长了精彩点评。马组长首先肯定了这节课并指出，青年教师充分展示了自己扎实的教学功底和创新的教学理念。马组长同时也提出，无论是在公开课还是在日常授课中，都要做到“心中有学生”、教学基本功扎实、教态自然、教学目标清晰、环节设计精心，希望青年教师对课堂多感知、多探讨、多学习。
黑广平副校长指出，青年教师要注重优化课堂结构，让课堂的每个环节用时合理，使整节课和谐发展。把课堂还给学生，实施有效的合作学习、落实自主的探究学习、掌握合理的传授学习，让学生正真成为学习的主人，教师正真成为合笔者，引导者。让学生在积极的情感体验中主动的快乐学习，敢于直舒己见，敢于质疑问难，敢于标新立异，在知识、水平各方面得到不同方位的全面发展。
通过本次活动的开展，英语组的青年教师对课堂实现了多感知、多探讨、多学习。青出于蓝而胜于蓝，星星之火必定燎原，相信我校的青蓝工程定会薪火相传，花开似锦！
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