为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，迎接中国共产党建党100周年，引导少年儿童从小听党话、感党恩、跟党走，厚植爱国爱社会主义情怀，在爱国奋斗中找到立身之本、成才之基，营造健康向上的良好氛围，努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人。根据中央文明办《关于开展“童心向党”教育实践活动的通知》的文件精神，我校结合实际，制定以下活动方案，具体活动安排如下：
一、活动主题
童心向党
二、组织机构
组 长：马吉业
副组长：徐 璞 徐建国 王宏利
成 员：徐丽娜 余玲燕 吴伟微 各班班主任、中队辅导员、各科教师
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
2021年3月--2021年7月
五、活动安排
活动按月、分学科 ，分别围绕“四个主题”开展专题活动。
（一）开展“我向党旗敬个礼”活动
1.各位班主任、中队辅导员、语文教师、道德与法治教师利用主题班队会、语文课、道德与法治课等以“我向党旗敬个礼”为主题上一节润心课，将党史融入到学科教学中，引导学生了解党旗的含义，学习党的历史，培养学生爱党爱国的真挚情感。
2.为庆祝中国共产党成立100周年，组织全校师生开展“我与党旗合个影”活动，为建党100周年献礼。
（二）开展“唱支红歌给党听”活动
组织全校学生围绕“唱支红歌给党听”的红色文化主题，开展艺术表演类（歌手大赛、舞蹈大赛、器乐大赛），采取线上线下相结合的方式，通过初赛、复赛、总决赛，对学生各类展演进行评选，并进行展示与宣传。
（三）开展“党的光辉照我心”活动
1.开展绘画作品展。回顾建党百年光辉岁月，分学段进行主题绘画展示，组织高段学生进行手绘党史主题长卷，中段学生绘制革命英雄人物、故事，低段学生制作主题贺卡或卡片等，由美术组进行统一评奖，并进行优秀作品的线上线下展播，引导学生学习建党历史，为建党百年添彩。
2.开展书法作品展。组织全校师生开展软笔、硬笔书法作品展示活动，用书法的形式讲好“党史故事”，讴歌中国共产党成立100周年以来取得的伟大成就。
3.开展“定格家乡百景”视频、摄影作品大赛。在保证安全的前提下，倡导广大同学利用假期进行实践，探寻家乡红色遗址，感悟家乡红色文化，回顾在党领导下的家乡巨变，广泛征集相关视频、图文作品并做优秀作品评选展示。
4.开展“红色电影”展映活动，组织全校师生观看“党史”影片、视频等，引导师生了解具有历史转折意义的重大事件、重大成就，感受中国从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
（四）开展“党的故事我来讲”活动
1.开展“重温百年党史”语音作品创作活动。面向全体学生征集建党百年大事记语音作品。学生围绕建党百年过程的某一个标志性历史事件，以原创的形式进行讲述。对征集的作品进行筛选，采用“有声推文”的形式，每期一推，展示参赛选手的原创作品，通过文字和音频，带领学生重温建党百年的重要历史事件。
2.少先队大队宣讲团为少先队员上好一节党史教育课，讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事等，传承红色基因感悟党的初心和使命，增进爱党之情。
3.开展“红色经典诵读领学”活动。面向学生征集红色经典（诗词、讲话、文章等）诵读语音作品。后期通过制作“有声推文”，开展师生红色经典诵读领学活动。
六、方法措施
1.提高思想认识，严格执行计划。思想高度重视“庆祝建党100周年”系列活动，根据活动计划，抓好落实。
2.注重宣传工作，把握活动主题。通过宣传积极营造庆祝建党100周年的浓厚氛围，扩大活动的影响力，使主题教育活动贯穿在师生生活、学习的全过程。
3.坚持育人为本，深挖思想内涵。坚持育人为本、立德树人，切实深化、拓展活动内容，感受党的美好，感受党的强大，引导学生既怀爱党、爱国之情，又树报国之志。
4.做好统筹安排，建立评价机制。合理安排时间，灵活组织人员，与学校各项活动相融合。
5.及时搜集资料，强化归档意识。明确专人负责过程资料的搜集，及时收集整理归档。
附件：贺兰三小“童心向党”主题实践活动安排表
附件：
贺兰三小“童心向党”主题实践活动安排表
活动主题 | 范围对象 | 活 动 内 容 | 活动时间 | 活动要求 | 负责人 | 部门 | 备注 |
我向党旗敬个礼 | 一至六年级 | 上一节党史教育润心课 | 三 月 份 | 利用主题班队会、语文课、道德与法治课等以“我向党旗敬个礼”为主题上一节润心课，将党史融入到学科教学中，引导学生了解党旗的含义，学习党的历史，培养学生爱党爱国的真挚情感。 | 班主任 中队辅导员 道德与法治教师 | 德育处 少先队 |
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我和党旗合个影 | 六 月 份 | 以年级或班级为单位组织学生开展“我与党旗合个影”活动，为建党100周年献礼。 | 班主任 中队辅导员 | 德育处 少先队 |
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唱支红歌给党听 | 一至六年级 | 开展红色文化艺术展演活动 | 六 月 份 | 组织全校学生围绕“唱支红歌给党听”的红色文化主题，开展艺术表演类（歌手大赛、舞蹈大赛、器乐大赛），采取线上线下相结合的方式，通过初赛、复赛、总决赛，对学生各类展演进行评选，并进行展示与宣传。 | 全体音乐教师 班主任 | 德育处 |
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党的光辉照我心 | 一至六年级 | 举行一次绘画展示活动 | 五 月 份 | 开展绘画作品展。回顾建党百年光辉岁月，分学段进行主题绘画展示，组织高段学生进行手绘党史主题长卷，中段学生绘制革命英雄人物、故事，低段学生制作主题贺卡或卡片等，由美术组进行统一评奖，并进行优秀作品的线上线下展播，引导学生学习建党历史，为建党百年添彩。 | 全体美术教师 班主任 | 德育处 |
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开展书法作品展活动 | 五 月 份 | 开展书法作品展。组织全校师生开展软笔、硬笔书法作品展示活动，用书法的形式讲好“党史故事”，讴歌中国共产党成立100周年以来取得的伟大成就。 | 全体美术教师 班主任 | 德育处 |
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开展“定格家乡百景”视频、摄影作品大赛。 | 五 月 份 | 在保证安全的前提下，倡导广大同学利用假期进行实践，探寻家乡红色遗址，感悟家乡红色文化，回顾在党领导下的家乡巨变，广泛征集相关视频、图文作品并做优秀作品评选展示。 | 全体美术教师 班主任 | 德育处少先队 |
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开展“红色电影”展映活动 | 四 月 份 | 开展“红色电影”展映活动，组织全校师生观看“党史”影片、视频等，引导师生了解具有历史转折意义的重大事件、重大成就，感受中国从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。 | 班主任 | 德育处、少先队 |
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党的故事我来讲 | 一至六年级 | 开展“重温百年党史”语音作品创作活动 | 四 月 份 | 开展“重温百年党史”语音作品创作活动。面向全体学生征集建党百年大事记语音作品。学生围绕建党百年过程的某一个标志性历史事件，以原创的形式进行讲述。对征集的作品进行筛选，采用“有声推文”的形式，每期一推，展示参赛选手的原创作品，通过文字和音频，带领学生重温建党百年的重要历史事件。 | 班主任 | 德育处、少先队 |
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少先队大队宣讲团为少先队员上好一节党史教育课 | 三 月 份 | 少先队大队宣讲团为少先队员上好一节党史教育课，讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事等，传承红色基因感悟党的初心和使命，增进爱党之情。 | 中队辅导员 大队委员会 | 德育处、少先队 |
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开展“红色经典诵读领学”活动 | 四 月 份 | 开展“红色经典诵读领学”活动。通过线上线下面向学生征集红色经典（诗词、讲话、文章等）诵读语音作品。后期通过制作“有声推文”，开展师生红色经典诵读领学活动。 | 语文教师 | 德育处 |
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