总结考核“线上教学”，查漏补缺夯实基础——同心县实验小学组织2019-2020学年度第二学期复学考试工作侧记

发布时间：2020-06-13 17:19 栏目：校园简报 发布单位：同心县实验小学 点击量：1528 【公开】

开学复课以来，同心县实验小学全体教师积极实施课堂教学，团结协作、积极进取，各项工作有条不紊地开展，各班对疫情期间“空中课堂”的学习效果进行了了解摸底，并进行了为期两周的查漏补缺和有针对性的复习工作。

6月12日，实验小学教务处组织了2019-2020学年度第二学期复学考试。上午，进行了四、五、六年级语文、数学考试；下午进行了一、二、三年级语文、数学考试，三、四、五、六年级英语和综合学科考试随数学考试一并进行。12日下午、13日上午分别进行了四至六年级和一至三年级的阅卷、登核分，所有学科都进行年级交叉阅卷，标准统一，体现了严格细致、公平公正的原则，大家通力合作，表现出了良好的团队精神，按时、按质、按量完成了阅卷任务，并认真进行了卷面分析表的填写。各任课老师又对试题难易程度进行了分析，总结了本次考试得失分情况，对失分原因进行了分析，制定了改进的措施，确定了努力的方向，进行了本人教学经验介绍。13日下午，各学科教师进行了试卷讲评。学校组织评选了年级“十佳”学生、班级“进步之星”和“智慧之星”，各班主任和学科教师在班内给获奖学生颁发了奖状和奖品。

本次考试学校高度重视，组织严密，程序紧凑，各科试卷命题难易度掌握适中，考查内容注重基础、突出重点、兼顾全面、结构合理，突出基础知识和能力的考察，有很强的代表性和针对性，对教学有一定的指导意义。本次考试，是对疫情期间“线上教学”的一次全面系统的检查、考核，是对在线取得的成绩、存在的缺点和不足进行的一次大总结、总分析，更是对线上教学质量的一次总摸底、总研究。通过考试总结经验、查找问题、制定措施、明确方向，为更好地做好线上线下的衔接、注重“双基”教学、进行培优补差等工作提供了客观依据和科学指导。

还能输入140字

用户评论

同心县实验小学

校园资讯

学校公告

互联网+教育

课后服务

五项管理

双减工作

校园生活

走教送教

校园简报

典型案例

学校荣誉

学生荣誉

双带头工作室

热门资讯

总结考核“线上教学”，查漏补缺夯实基础——同心县实验小学组织2019-2020学年度第二学期复学考试工作侧记