作为网络的受众,家长可以和孩子一起了解网络的各种内容和现象。在陪伴孩子的同时,和孩子一起讨论、辨别、分析网络信息,让孩子自己找出其广泛传播的原因、影响和问题所在。在培养孩子独立思考的同时,也逐渐建立其理智对待网络复杂现象的能力,从小建立起良好的媒介素养。根据自治区教育厅、教育部关工委《关于做好“家校共育,立德树人—家庭教育公开课”展播推广工作的通知》具体要求,实验小学政教处按照文件精神,于7月10日提醒并认真组织家长、老师观看了“家校共育,立德树人”第三期来自《父母必读》杂志主编恽梅和首都师范大学学前教育学院副教授刘肖岑共同为家长朋友们带来的“媒介素养与儿童手机使用习惯”为主题的课程。
为了能够很好的利用好这一优质教育资源,各班家长和学校老师们利用闲暇时间,和孩子们一同认真的听课和学习。很多家长和老师并将多名专家们的“‘家长要引导孩子正确的利用手机,建立起良好的使用习惯,让手机服务于生活与成长,而不是成为手机的奴隶’、‘对于儿童手机成瘾,要提前预防,最重要的是建立起健康良好的家庭生活,让更丰富的日常生活和快乐幸福的家庭氛围充满孩子的生活。避免让手机成为孩子打发时间、逃避现实的工具’”等观点进行了细致的整理,与老师、朋友们共同分享。
本课程助力家长帮助孩子形成信息素养的同时如何养成良好的手机使用习惯和避免成瘾的行为使家长、老师们感受颇深,家校反响大、德育实效深、时代特征强,为更好的利用好这一优质教育资源,第四期7月17日(周五)来自首都师范大学学前教育学院副院长、教授、博士生导师王异芳和首都师范大学学前教育学院副教授、北京大学心理学博士黄翯青共同为家长朋友们带来的“帮助幼儿管理情绪”为主题的课程,实验小学政教处将及时提醒家长和老师们观看,让老师、家长们了解到更多、更科学、更专业的家庭教育理念和方法。