同心县实验小学

明课标研教材议教法——同心县实验小学2020年秋季学期首次数学教研侧记

发布时间：2020-09-09 08:21 栏目：校园简报 发布单位：同心县实验小学 点击量：1983 【公开】

在这金秋收获的季节里我们又迎来了一个新学期，一个新起点，老师们以最饱满的热情投入到新学期的工作中。2020年9月8日，实验小学领导班子和数学组全体老师齐聚会议室，召开了本学期第一次数学教研活动。本次教研活动分为三个环节。

环节一：学习本学期数学教研工作计划。活动上马小梅主任从四个方面解读了工作计划，部署了新学期数学组的教研工作。该计划目标明确，全面周到，主抓教师队伍建设，多层面、多渠道提高学生素质。重点提出了提升备课质量，提高课堂效率，构建“深度学习”课堂模式，要在教学上应该体现学生的主体地位，要做到“学生能做的，老师不做”，老师是学生学习上的引路人。

环节二：“教而不研则浅，研而不教则空”。活动上田淑兰主任结合学校教务工作重点，就如何开展“深度学习”提出了个人见解，引领大家学会深度全面地分析教材、简练概念、简化数学知识。让数学课堂从冗繁走向凝练，从紧张走向舒缓，从杂乱走向清晰，从肤浅走向深邃。

环节三：最后几位校长和书记对大家提出了期望：希望全体数学教师以构建精彩的数学课堂为目标对自己的教学工作提出严格要求，在紧张而又充实的工作中追求自身作为教师的职业幸福感，努力让自己个体的力量不断充实数学教师集体。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们全体数学教师将不倦学习，潜心研究，努力提高自身业务素质。

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