精彩说课绽魅力，以说促教助成长
——同心县实验小学“数字教材”说课比赛纪实
为了进一步深化课程改革，提升青年教师把握课标和研究教材的能力，加强对数字教材的使用能力，提高课堂教学效率和教育教学能力，我校于9月15日举行了青年教师数字教材说课比赛活动。
说课是教学、教研活动的一种手段，也是教师一项非常重要的教学基本功。比赛中，参赛教师从说教材、教法、教学手段、学法、教学过程及板书等方面进行了详细阐述。在教材和教法处理上，参赛教师充分考虑学生学情，整合教材，体现出不同的学科特点。教学手段上，教师围绕高效课堂，紧扣教学目标，
使用多种教学方法，激发学生学习兴趣。教学过程上，教师利用多种教学模式，层层深入，解决问题。选手们准备充分，仪态落落大方，语言表达流畅。他们独到的教学设计，熟练的数字教材操作， 充分体现了新课标理念和教学思想的渗透，展示了良好的教师素质，受到评委老师的好评。
本次说课比赛共有48位教师参加，整个比赛过程分两天进行。她们井然有序，依次上台展示风采，或落落大方，或严肃认真，但从她们从容的谈吐、巧妙的设计可以看出为本次比赛做出的精心准备。
“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 。”同心县实验小学数字教材说课比赛虽然已经落下了帷幕，但选手们端正的态度，流畅的语言，巧妙的教学设计，充满活力的教学作风深深铭刻在每一位观摩者心中。
本次活动，不仅为教师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，而且促进了教师们的语言组织能力和对教学活动的思考，更加提升了运用数字教材的能力。我们相信，在各级领导的深切关怀下，在经验丰富的教师的热情帮带下，我们在成长的道路上会行走得更加铿锵、更加诗意，引领出实验小学教育教学更加生机勃勃的春天。
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