为认真贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部共青团中央、全国少工委《关于加强中小学生劳动教育的意见》、《自治区党委人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》,培养学生的劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造力、促进学生身心健康和全面发展,努力把学生培养成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。按照《同心县实验小学劳动教育实施方案》要求,学校将5月第一周确定为本校劳动实践周,组织全体学生开展劳动教育实践活动,并对各年级的劳动实践活动提出具体要求。利用“五一”假期,完成本次劳动周教育实践活动。一至二年级通过“系一次鞋带;洗一次脚;拖一次地;整理一次衣柜;观察、帮助爸爸、妈妈做一次饭的过程”来尝试亲手劳动的乐趣,在做中学,在学中做,从小锻炼学生自己动手,丰衣足食的生活技能,养成热爱劳动、快乐劳动的好习惯,扣好人生第一粒扣子。三至六年级通过“做一次饭;刷一次碗;洗一次衣服;叠一次被子;做一次公益劳动”来体会父母劳动的艰辛,使学生懂得“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”的道理,做到换位思考,尊敬父母,体谅长辈,增强学生劳动光荣的意识,帮助学生养成爱劳动的好习惯,成为“劳动小能手”,争做新时代好少年。
“五一”假期结束,以班级为单位,进行劳动实践汇报,把劳动图片、学生参加劳动实践感悟等材料以班级整理成册,上交政教处量化考核,纳入班级工作评比。
此次劳动教育活动,培养了学生的劳动意识、劳动兴趣和劳动习惯,也培养了学生的自我服务能力和社会适应能力,同时也更能让学生明白今天的幸福生活是靠劳动创造出来的,让学生从心底尊敬劳动者,珍惜劳动成果,使学生树立正确的劳动观点,养成良好的劳动习惯,培养了学生热爱劳动的思想感情。