为有效配合疫情防控，减少人员聚集，阻断疫情传播，更好保障师生生命安全和身体健康，实验小学根据同心县教育局《关于做好2022年疫情防控期间中小学线上教学的通知》精神，积极响应上级教育主管部门“停课不停学，一个都不能少”的工作部署，决定对全体学生采取线上教学。线上教学困难重重，为了探索线上教学的有效策略和路径，构建高效课堂，实验小学专门安排了“以教研促教学，构建高效课堂”为专题的线上教研活动。
本次集体线上教研活动分学科开展，但都是本着及时发现问题、迅速解决问题，积累经验，提高课堂教学质量的初衷，使疫情期间的教学扎实推进，有效开展。活动上，大家积极发言，互相解惑，互相分享线上教学的做法和经验。
老师们提出自己在网课期间遇到的各种问题：像教学形式过于单一，降低了语文课堂的趣味性；部分学生自律性较差,个别同学不能坚持听完线上辅导活动,线上学习效果不好；线上辅导的形式限制了师生互动、生生互动,教师不能及时看到学生的学习状态、学习效果和细节,无法及时了解学生,难以做到关注每一位学生……对于这些问题，大家踊跃发言，献计献策：未能及时看到直播的可以随时看回放；中途退出的要及时联系家长；互动环节可以补充上语音打卡；一定要多鼓励，少批评……
主管副校长周晓琴对本次线上教研活动十分重视，全数参加，她对各科教师能够认真对待线上教研，克服各种困难，积极参与研讨提出了表扬。
本次线上研讨活动的开展，让老师们都觉得受益良多，大家互相学习，扬长避短，相信在接下来的网课中，各位老师会将所有的问题最小化，竭尽全力给孩子们创造一个比较优质的网课环境，都能结合实际，改进教法，真正落实到学生的线上教学过程中，提高线上教学的质量，提升学生的学习效果。
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