分享我的线上教学故事和案例
——同心县实验小学语文组开展第三周线上教研活动纪实
教研有道，探索无涯。疫情改变了教师教学的方式，但每一位实小语文人并没有改变教学的温度。线上教学已进入了第三周，老师们一路走来从跌跌撞撞到稳稳健健。一个个温暖的教学故事在上演，一个个生动的教学案例在呈现着。为了实现全体教师共享线上教学成果，10月19日上午10:00在金孟加主任的组织下，43位语文老师又一次齐聚云端，开启了第三次线上教研活动。
一石激起千层浪。老师们围绕“我的线上教学故事和案例”这个主题即兴发言，一时间云端碰撞出耀眼夺目的火花。
马晓红老师采用构建学习小组，多和家长联系的方式开展线上教学顺心又顺意；马彩虹老师遵从“一个也不能少”的原则，从生活和学习上关注被隔离的学生，让每一位与会者为之动情；王晓燕老师分享的多鼓励、多表扬，少批评、少指责的教育理念以激发每一个孩子的潜能和优势；吕萍老师分享的简化教学流程，整合教学环节，以大问题引领来突破重难点，落实语文要素；张燕老师分享了“一张纸、一支笔的功效”；周芳老师交流教育教学时要遵从“斗智斗勇，恩威并施，因材施教，家校联动”的原则；尹莉老师分享了充分发挥学生的自主探究能力和自主学习能力的教学策略；周琴老师分享的图文并茂式、思维导图式、画画式，视频讲解式的创意作业，落实“双减”，以达到五育并举的目的；马小萍老师针对线上课堂迟到拖拉，采用大礼包发放的形式对学生进行激励保证学生按时上课；马芳老师用网络表情包对作业进行激励性评价；周红老师课前十分钟“才艺”大比拼，让孩子们读生字、读词语、读课文等，大大激发了学生的学习兴趣，促进学生自主预习习惯的养成；白晓红老师注重激励学生，发挥家长的优势，习惯的培养，符合低年级学生学习和心理特点来组织教学……我相信这些分享的背后是一个个温情又动人的故事，是一位位有温度有情怀的主播老师。
接着，周晓琴校长对本次教研活动做出具体的指导性的意见和建议。她提出：1.一定要尽快寻找适合自己的方法进行教学；2.课前一定要做足准备，下载的课件做好调整再使用；3.课堂提问一定要精准，避免浪费时间；4.课堂管理方面一定要动脑筋，想办法，巧用激励机制。
最后，丁学东校长对本次教研活动也做出了肯定，同时对老师们提出了殷切期望——要调整好心态，优化自己的课堂，打造线上高效的课堂，保证线上教学质量不减。
播雨耕云，催就蕙兰铺锦绣，呕心沥血，润得桃李吐芬芳。作为教育者的我们虽然不在抗击疫情的一线，但是我们也会全力以赴，共同携手家长守护好孩子，打赢防控疫情狙击战，迎接教育春天的到来！
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号