如今的影视节目丰富多彩,对孩子具有很大的诱惑力。教师可以通过引导学生收看合适的电视节目,让他们在收看中学习语言,积累语言。
1.在观看少儿节目中记录趣味性语言。少儿节目中有在多语言具有形象性、趣味性的特点。如中央电视台少儿节目中的“大风车”、动画片中的《金刚葫芦娃》、《机器猫》等,都是小学生喜闻乐见的栏目,可要求学生在观赏过程中记下优美的词汇和有趣的语言。
2.在观看其他节目中记录鉴赏性语言。小学高年级还可推荐他们收看新闻联播、电视散文、正大综艺等节目。新闻联播的语言规范,简明、得体;电视散文图文并茂,意境优美;正大综艺等综合艺术节目语言言简意赅,深含哲理。收看这些节目时,可要求学生在受到教育或享受娱乐的同时有意识地记一些好词佳句,积累语言。