重新理解思维积累的可贵,本质上就是要求我们将学到的内容尽可能经过我们思维的加工,真实有效、清晰地积累在自己的头脑里,自己的心里,还要深入骨髓、融入血液里。这样的知识学习才是一种对自己负责任的,具有身心塑造作用的过程。有些塑造初期并不会显现出明显的改观,但这些一定在你头脑里建立了新的神经连接,一定会在某一天你想不到的时刻发挥作用,给你惊喜。
其次,思维的积累不仅仅是眼和手的结果,既然是大脑的思维过程,既然链接大脑的通路还有耳鼻口甚至肢体,那么毫无疑问,充分发挥这些部位的感知力与想象力,就是一个不可忽视的步骤。这点,也可以用于解决看书容易犯困、注意力不集中的现象。因为通过多种感官获取的知识,甚至是图像,更甚至是行为记忆,一定会给自己带来某种体验,进而能让自己产生某种情绪——不喜欢,不适应,或者惊讶,感触,或者恍然大悟,或者紧张困惑,这些不是你在游戏、在看电影时有的体验么,那个时候你会困么?
说来说去,最关键的是对知识要有自己的独特体验,才能建立自己的思维过程。这个分子意味着什么,它和什么东西有着“父与子”的关系呢?这个公式意味着什么,它能指导哪些兵士去前线解决问题呢?这个原理是否意味着某种实际现象,我明天能用它给朋友解释什么呢?
就是这样,思维可以很简单,也可以很深入。
无论你现在的成绩好与不好,一定不要放弃,距离中考还有八个月,二百多天,只要抓住每一天,让每分每秒充分发挥价值,你定有个令自己满意的成绩!
基础好的同学可以进阶的采取以上讲的方法,但对于初一初二没怎么学习的孩子,现在就主要抓基础,将基础知识吃透,也会取得不错的成绩,毕竟中考还是基础知识占大部分分值!