为深入贯彻落实教育部和自治区关于加强中小学生对学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的部署要求，推动育人方式的变革，引导学校家庭社会树立科学的育人理念，促进学生身心健康发展，学校在6月份先后召开了两次“五项管理”推进落实的专题会议，细化工作方案，落实工作责任，明确五方面具体要求，切实推进“五项管理”落地实施。
强化管理，制度先行。“五项管理”是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的具体行动，对促进学生健康成长起着至关重要的作用，学校结合实际情况制定出台了《隆德县第二中学推进落实“五项管理”工作实施方案》，《隆德二中教材、教辅资料管理办法》、《课外读物进校园管理办法》、《隆德二中学生手机管理规定》、《隆德二中作业管理规定》等制度，确保政策规范落实，有章可循。
悟思想办实事，学校将“五项管理”作为党史学习教育“办实事”的重要内容，作为推进学校高质量发展的有力抓手，将持续扎实推进“五项管理”落地施行，压实工作责任，加强宣传教育。引导教师优化作业布置，减少学生作业量，向课堂40分钟要质量，增强课堂实效。教育引导学生提高思想认识和自我管理能力，坚决杜绝手机进课堂，将学校管理变成行动自觉。严格要求学生按时作息， 制定家校共治的睡眠制度。严格按照《中小学课外读物进校园管理办法》规定选择课外读物，培养学生的良好的阅读习惯和阅读品质。积极推进阳光体育活动，开展体教融合，创新体育活动形式，切实保证学生每天锻炼不少于一小时。密切家校协同，通过《隆德二中致家长的一封信》向学生家长传达文件精神，让家长了解重视和支持配合，凝聚共识，形成家校育人的合力。
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