为落实立德树人根本任务，积极贯彻“双减”政策，坚持五育并举，发挥好评价的育人导向功能，提高综合学科教学质量，促进学生全面发展。1月8日、9日，隆德县第二中学对2023-2024学年第一学期音体美、劳动技术、信息技术、书法等学科教学质量进行了检测。
精心准备 严密部署
学校对本次考核高度重视，本着公平、公开、公正的原则，由教务处组织，前期召开了音体美等学科学业水平质量监测工作部署会及考务会。制定了完善的测评方案及评价细则，由专业学科教师组成测评团队。全体老师积极准备，精心组织监测。
认真负责 严谨务实
音乐考核分歌曲演唱、理论检测两个部分。音乐测评以教材歌曲的演唱为主要测试内容，通过学生个人展示，考查学生对音准的把握、节奏的掌控和感情的投入，综合检验学生的演唱水平。瞧，孩子们非常认真，和着优美的旋律，深情地演唱着歌曲，用歌声唱出了童年，让自信和微笑在旋律中绽放。
美有声，术无拘。感知美的价值，丰富文化基础，重塑创新意识。美术，让童年更纯粹美好，让未来更绚烂多彩。相信每一个孩子都将在艺术的世界里展翅翱翔。
体强壮，而后学。问道德之，进修勇，而收效远。本次体育检测内容为一分钟跳绳，严格按照《国家体质测试标准》进行打分。生命因运动而精彩！本次体育测试既是严肃的，又是充满欢乐的，不仅激发了学生参与运动的兴趣，而且让各班体育教师了解到学生对运动技能掌握的基本情况，为将来体育教学与学生体育锻炼提供了依据和方向。
信息技术考试采取“上机操作”的形式进行，学生在计算机上完成答题，评卷工作由考试系统自动完成，包含选择题、判断题、文字输入题、Word和PowerPoint软件的实践操作，测试了学生文字输入、字体、段落、页面设置、超链接、自定义动画、幻灯片的切换等操作能力。
在书法测试现场，同学们坐姿端正，握笔正确，用心书写每一笔，时刻牢记“提笔即是练字时”，一个个躬身伏案认真书写，一笔一划倾情挥洒出端庄娟秀的字迹。就这样,一个个美观的汉字从学生们的笔尖流淌出来，端庄流畅的楷书、遒健飘逸的行书跃然纸上，赏心悦目。
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