“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”为扎实落实“双减”政策，进一步强化作业管理，提升作业设计质量，实现教师批改作业规范化、科学化、个性化，培养学生良好的学习习惯。11月5日，隆德县第二中学教导处组织各学科教研组长对各班作业进行了深入、细致的常规检查。
本次作业检查主要是结合“五项管理”及“双减”政策中提到的关于作业布置、作业设计等方面的要求，对各科任教师作业布置数量，作业批改规范，学生作业质量进行深入细致的检查。一份作业就是一份汗水，一句批语就是一份希望。赏心悦目的作业，无不体现老师们的严谨、负责、敬业。
各学科教研组长从学生作业书写工整程度、有无纠错、有无二次批改与是否设计分层、创新作业等方面进行全面检查。并将检查的结果和存在的问题详实地记录下来。对于存在的问题，共同探讨解决的办法，并在全体教师会上向老师们做集中反馈。 通过本次作业检查发现，老师们布置的作业适量适度，形式多样，在落实“双减”的同时，注重学生综合能力的提升。在批改作业方面及时且细致，批改符号较规范，学生有订正、教师有复批。从学生的作业本中，很明显地看到了老师们能针对性地抓住问题进行辅导的痕迹。所有这些优点，都是提高教学质量不可或缺的，都是以学生发展为本的教学手段。 教育是一条漫长的道路，一条需要不断学习，研究和实践的道路，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。本次作业检查有效促进了我校教育教学工作的规范有序开展，老师们通过以查促教，以评提质，使学校教学管理工作走向规范化、优质化和精细化。
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