本学期，数学组以学校和各处室工作构想为指导，以减负增效、切实提高教学质量为目的，以全面激发学生学习数学的兴趣为宗旨，主要做好以下工作：
一、深化课堂教学改革，落实“六环轮动”教学模式，加强集体备课，完善教学案，进一步做实二次备课。
1、以备课组为单位进行提前集体备课，发挥备课组长的示范组织作用，编制出适合学生自主合作探究学习的教学案，按照要求上传下载二次备课使用再次上传，绝不能走过场。
2、做课教师要精心备课，在集体备课的基础上，设计适合自己学生的教学流程，课堂上，把握六环轮动基本环节，做到有章可循但又不生搬硬套，最大化提高教学效率。
3、熟练使用电子白板等多媒体设备，将现代化的的教学手段最大化的应用到教学中，增大课堂容量，提高课堂趣味性，开阔学生视野，进而提高课堂效率。
4、扎实开展教研组活动,切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，从而促进全体教师的业务水平，力求全面提高数学教学质量
5、积极开展“高效课堂”研讨活动。教研活动中要积极组织学习高效课堂相关理论并展开研讨.要积极组织针对“高效课堂”建设的听评课，发现和培养典型。适时组织开展高效课堂观摩示范课、研究课和青年教师汇报课等活动
二、抓实常规管理，落实教研常规
1、加强教研队伍建设，严格考勤制度，每周的教研会应更加突出实效，解决教学中的实际问题
2、坚持每周一次的听评课活动，每学期集体组织听课不少于15节，
3、评课做到客观公正，指出亮点，重点谈不足，多提建设性意见，共同学习。
4、评课坚持以学定教原则，从学生的表现和对知识的掌握以及能力的提升的角度看一堂课的成败优劣，其次，兼顾教师的课堂教学表现。
5、认真学习教育理论，做课、听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高
6、按教务处的要求及时跟进作业检查，查找问题，坚决纠正，让作业发挥检测训练反馈巩固的作用。
三、加强兴趣小组辅导力度，提高兴趣，培养优秀学生
四、加强青年教师的指导培养，多听多指导，多学习，多反思。鼓励青年教师加强业务学习，参加各类示范课及论文的竞赛活动，提升教育教学能力，尽快让他们成为业务骨干。
五、做好初三教学的督促和监督工作，使其复习工作更高效，举办中考复习方法，中考试题的专题研讨教研活动，让教师掌握考试目标、重难点、题型、答题方法、命题动向、复习方法等涉及中考的内容，增强教学的针对性和有效性。
六、指导做好“教学伙伴”结对工作，检查听课学习交流情况，做好同课异构交流活动
七、提高信息化技术应用能力和现代多媒体技术的应用水平
八、全面创新教学模式。我校实施建设的“激趣导学六环轮动”大课堂模式已经相对成熟，鼓励教师在教学的各个环节加入和充分运用信息化的元素，要求节节有课件，堂堂有趣味。实施高效课堂所体现的大容量，快节奏的全面运用，以激发学生的学习兴趣，开拓学生视野，启迪学生思维，将抽象转化为具体，将枯燥变为有趣，提高课堂教学效率，最终达到提高教学质量的目的
评论
还能输入140字
用户评论
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
人人通空间-宁夏教育资源公共服务平台