隆德县第二中学宁教云校本培训总结
“1345模式”助力教师信息技术教学创新应用和质量提升
为贯彻落实宁夏《教育信息化2.0行动计划》和《关于推动宁夏教育资源公共服务平台（教育云）深入应用的通知》，学校以“教育方式特色化、优质资源共享化、学科人才梯队化、培养模式现代化、校园建设数字化”为发展目标，以“教育信息网络化、网络资源共享化、学术名师梯队化、培养模式现代化”为发展理念，以信息技术和学科教学整合为抓手，着力推行“互联网+创新素养教育”，努力实现学校教育变革创新和办学质量跨越式发展。
为进一步提高我校教师宁夏教育云平台、宁教云APP应用，按照教育厅、市教育局、县教体局的安排，我校于2022年2月28日开始实施一周的宁夏教育云平台三级培训。
本次培训，依照学校校本培训 “1345”模式进行。“1”即培训方式坚持线上和线下培训相结合的原则;“3”即“全员+学科团队+名师”的三种培训形式;“4”是指四个培训内容，即宁夏教育云平台应用培训、学校信息化设备（智慧课堂、在线课堂、
移动录播、电子班牌）使用培训、学校教学应用软件培训（微课、动漫、视频剪辑、AR数字教学、体艺教学、壹德校园等）以及信息化案例、论文、课题培训;“5”指的是教学观摩、专题讲座、案例分析、经验交流和成果展示五种活动。
本次培训由学校教科室组织，信息技术管理员指导，各教研组长主讲，以学科教研组为单位分八场进行。各教研组长依据学校提供的培训PPT和视频资料积极准备，以宁夏教育云平台、数字学校和宁教云三大应用为主要培训内容。通过如何以用好教育云，轻松构建数字化校园为主线，进行线上课堂、校园管理、家校共育、教研教学、互动答疑五大领域的线下培训。
本次培训不仅仅让教师进一步熟练掌握宁夏教育云、数字教材教学和宁教云三大平台，更重要的使教师充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性，让教师在许多疑问中得到了解决和启发，同时也改变了部分数师在自我信息技术教学应用中的畏难情绪。相信我校教师在今后教学中将充分利用宁夏教育云教学助手+互动课堂、中教云数字教材教学和希沃白板教学三大平台，在隆德二中“互联网+创新素养教育”的“激趣导学，六环轮动”的教学模式下优化自我课堂教学，在应用、展示、交流、互动、合作中，拓展教学资源，深化教学融合，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，提升教学应用能力。
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