在初中物理实验和教学过程中，教学方法的创新可以更有效地提高学生的物理兴趣和独立思考能力。物理实验教学是物理学科的一项重要教学内容，它能让学生自己动手，让深奥的理论知识浮现，培养学生的创新思维能力，提高学生的核心素养，促进学生的全面发展。
物理信息教研组通过前期筹划准备，在6月8日第十七周教研活动开展初二年级学生物理实验竞赛活动。
准备实验竞赛器材
探究实验“阿基米德浮力定律”
竞赛活动，八年级14个教学班每班选派2人代表本班参加实验竞赛活动。
认真阅读实验要求
调零弹簧称
专心实验
协作共同实验
处理实验数据
参赛学生认真分析实验原理，开展实验活动，参赛过程中同学们积极热情，一丝不苟完成实验，处理实验数据，总结实验结论，达到本次竞赛设计的目的。
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