初二（8）班 赵碧研 我迈开双腿奋力奔跑着，这一切都像个局，兜兜转转又回到了梦回地。 梦中.少年
花开起自当是风的发年，年轮增加,又是一个我。如果说此刻的我有什么遗憾的话,便是过去。忆过往岁月空白纯真的我。我富有幻想也幸运地遇到到少年的我。记得树林是我寄出信笺的地方,无忧无虑林中小憩实属美哉。“疯小孩”可能是真实写照无论是出于现实的压力亦或是怎样,分外偏爱幼童
时期。那段岁月是梦境，亦是真实，回忆起来真是款款深情。
梦醒·焦疑
“天为谁春”小学六年的磨炼让我心满意足地考到了理想的中学我渴望那里崭新的一切,那还未开耕，是一片新的土壤。脚真正踏向这片土地，却有些犹豫。一时不知道不一步该怎么走。有时野心促进着我,但理想的羽翼再丰满也抵不过现实的催残。我有时想放纵自己，但又愈加患得患失,我不负责任的游荡只能使父辈多受几年苦。一时,颓废风悄然爬上每个少年的心上致使少年怀念过去,致使少年傻傻地认为过去已成永远,现在已不纯真。
乘风.破浪
但小王子终究要长大,仔细想想,自己不过是无病呻吟。我嫉妒那些开朗优秀的人,其实,现实在戏弄我。整天活在阴郁忧愁上。每一个人都有各自的精彩别人也许会期望从我的生活中索取些什么。生活在给以我鞭策时，让我误以为毁了年华丢了纯真。但经历过后便更加肯定我还是我,一成未变,纯真的我,还愿乘风破浪的我。
儿时,过于感性想了解每一个人的人生。太过于感同身受,以至于忘了自己的生活。现在似乎有许多朋友说变了。但是,时间越走越远,从儿时青涩大无畏到现在无畏需要过程改变。“原来你一直都在我身边”中的你更像是纯真的追梦者。社会,学习竞争压力可以成就一个心亦能颠覆。但是在聒噪生活中，听听渝河的水声，也算是对现在对过去自己的释放。
我一直未变，你也曾是我。
指导老师 古晓霞
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