人间五月天，浅夏胜春烟。2023年5月25日下午，中卫市第一中学语文教师核心素养参赛小组举行了教研活动，成员申莉老师在三楼录播教室给我们带来了诵读指导课《诵千古绝唱，感万古悲愁》。
申莉老师以一个字谜导入，调动了学生的积极性，把师生带入了一个诗与酒的国度，一起品味了李白复杂的情感。申莉老师充分调动学生的积极性，通过多样化诵读、以读代析、以读促品，展现了新课程背景下语文老师魅力。
《将进酒》位于统编版选择性必修上册“古诗词诵读”板块。《2017版高中语文课程标准》要求学生能够熟读背诵，培育对传统文化及汉语美感的体认，加强文化积累。”依据课标的说明，申莉老师将本首诗定位为“诵读型”文本，在诵读中渗透理解、渗透点拨，用诵读撬开文本，撑起课堂，很好地达成了教学目标。
《将进酒》是李白借用乐府旧题，吟唱内心苦闷与矛盾的心灵之歌。这篇经典之作情感表达瞬息万变，忽而愁悲忽而欢乐，忽而积极忽而消极，忽而狂放忽而愤激。情感的复杂多变背后隐含着入世与出世的思想矛盾。鉴于此，申莉通过大声朗读圈画表达情感的词、从情感内容手法角度品读、听评名家诵读、吟咏诵读等学习任务，在形式多样的诵读活动中触摸语言文字的温度，抵达李白心灵的深处，汲取传统文化的养料，提升了学生审美品位和文学作品的鉴赏能力。
每一次教研，都是一次成长。语文核心素养参赛小组全体教师将不断思考，不断总结出更多符合本校学情的诵读方法，做到教学相长，培养学生的诵读和表达能力，与孩子们一起钻研，共同进步。
供稿：杨晓霞
审核：李金涛
签发：高银柱
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