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异彩纷呈展风貌，同课异构促教学。2023年5月25日下午，中卫市第一中学语文学科教研室与李金涛名师工作室协同开展了“语文学科第二轮教学评优课”活动。申莉、何志芳、谢彦玲三位老师同课异构，为我们展现了中卫市第一中学语文学科教师扎实的教学功底和良好的教学风貌！

申莉老师在高二（10）班为我们带来了《诵千古绝唱，感万古悲愁——〈将进酒〉品读》，以字谜导入，通过探究合作理解诗歌内容，通过吟咏诵读体会诗人情感，最后以一副对联：“李白豪饮何自信，诸君畅品更乐观”结尾，余味悠长。

        何志芳老师在高一（2）班为我们带来了《一酒寄千情，诗意快人生——诵读赏析〈将进酒〉》，合理设置课堂情境，引导学生角色代入，积极调动课堂气氛，行云流水，一气呵成。在反复诵读和赏读诗句中，体会诗歌的豪情奔放，气势雄浑，曲折低回，跌宕起伏。

谢彦玲老师在高二（3）班为我们带来了《一杯诗酿的酒，一首醉酒的诗——〈将进酒〉赏读》，先是自由诵读，朗读指导；再是设置情境，再读诗歌；接着巧设层次，赏读诗歌，从四个层级分别解读，分别是小酌——神志清醒，正视现实；微醺——心情极佳，难得洒脱；酣畅——酒后真言，愤世嫉俗；酩酊——张狂失态，不分你我。最终分析出四层情感，悲——时光易逝，人生易老；乐——及时行乐，乐观自信；愤——蔑视权贵，怀才不遇；狂——喧宾夺主，狂放不羁。

教无定法,学无止境。“同课异构”不仅提高了教师的专业水平，增强了教师之间的交流与合作意识，也促进了学校教育教学水平的提高。