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    连晴不觉夏去，一雨方知秋来。在这细雨飘飘的收获时节，天虽微寒，但奋力奔跑的追梦人对学习的热情却丝毫不减。2023年10月12日，李金涛高中语文名师工作室与海原县第一中学、中卫中学分校联合开展大教研活动。

工作室核心成员刘霞和申莉两位老师为大家带来了《作文，我来说》和《析方法，定句读——文言文断句指导》两节优质课。两位老师备课充分，设计精彩，环节紧凑，教法得当，赢得了大家的赞誉。

上课伊始，刘霞老师给出了作文材料，让学生分析立意类型，接着她带领学生挖掘关键词“有意义”和“有意思”的内涵，并在思维的碰撞中理清了二者之间的关系。随后，课堂进入高潮，即：哪些事是“有意思”“没意义”，哪些事是“有意义”“没意思”。这个找论据的环节，学生踊跃发言，从塞罕坝……斯大林的鲜活事例，到“有意思是一时兴起，有意义是终极价值”的理性升华。我们看到了学生的成长，见证了老师的教学睿智。课堂最后，刘老师让学生写一个200字的议论段（要求：有观点，有论据，有论证），并寄语大家：要做一个有意思也有意义的人。整堂课有温度，有深度，有广度。   

申莉老师的课从接地气的同事间的日常导入，从不同的人看到同一张便条而产生不同的反应中，让学生意识到断句的重要性。接着她进行了考情解读，从2023年全国乙卷语文断句真题中，看变化，找方向，明任务。叮嘱学生必须练好基本功，才能在做题时胸有成竹。接着她引导学生在例句中梳理分析，总结技巧。这一环节，课堂气氛活跃，学生的方法总结精准，老师的顺口溜，为他们准确断句题送上了提分秘籍。最后，回归高考真题，进行实战演练，整堂课，学生从实践中来，到实践中去，收获满满。

课后，在名师工作室主持人李金涛的主持下，开展了内容丰富的交流研讨活动。先由刘霞和申莉两位老师进行了说课，其他老师进行了评课，最后三校老师就高考一轮复习备考策略进行了交流研讨。

心手相牵，共享芬芳。思想的碰撞可以产生更多的灵感和火花，此次校际交流活动，拓宽了教学教研的渠道，实现了课堂互通和资源共享，加强了区域间教育互学互鉴，也为工作室搭建了教学互动的平台，提供了更多的教学思路。相信教师们会在交流中不断探索，携手向前，共赴远方。

供稿：陈亚琼

审核：李金涛

签发：高银柱