线上教学结束了，我对自己在线上教学工作做一个简单的总结。
一， 听课情况
本学期我担任四年级(1)班和（3） 班的英语教育教学工作。按照学校下发的课程表，我在周一，周三，周四和周五有课，且都是第二节。在宁教云上了一个多月的直播网课。第一周由于做核酸有些学生不能按时听课，但是都能及时请假告知老师，之后也能及时听课程回放，家长遇到问题主动找老师解决问题。四（1）班丁李胜，丁家俊，王宏康没听课，孩子没人管，其他家长都很支持孩子听课，有的家长后来由于疫情也不上班了，就在家监督孩子听课、写作业，我就跟个别家长及时联系沟通。
二， 布置作业
作业布置我主要有口语测试和书面练习，口语测试系统自主打分，极大的鼓励和激发了学生的学习积极性。书面练习也分为电子的和拍照上传作业的，学生的学习积极性和主动性较高。
三， 备课上课
在宁教云里两个班联播非常方便，由于是自己根据学生上课的情况和内容进度直播的，所以备课也跟线下备课相差不大，每天提前认真备课，根据学生的情况设计课件，上课时候把握时间，按时完成教学任务。对于涉及不到的在微信里让学生读或者背诵，同时也便于给不会的同学单独辅导。毕竟课程表安排的时间很短，第一周英语20分钟，后面几周30分钟的上课时间，对重点知识内容尽量在课件中反复操练，见不到学生，就让他们边听边跟着动画去读或者跟着老师读。
四， 课后辅导
但是从作业中和听读中也能反映出哪些知识掌握的不好，我就在微信群里把普遍出现的问题进行纠正，尤其是听读或者背诵都是单独辅导的，每天除了在宁教云批改书写单词的作业之外，拼读单词、听读课文、背诵课文才是重中之重，对当天学习的单词要挨个拼读，课文自己听读完要给老师读，熟练了要录视频背。
针对学生听课情况，对没有听课的学生或者没有交作业的学生及时反馈，与家长联系询问原因，提醒学生看直播回放。
五， 存在的问题
直播课堂时间短没有练习口语的时间，下午也没有辅导课，需要辅导的集中在班级群里辅导，个别学生微信里个别辅导，有的家里孩子多不能按时上课的，了解情况提醒看直播回放。中下等的学生和学困生家长也不管，作业不能按时交，每天打电话家长很烦不接电话，导致这些学生听课作业都不能按时完成。在后期的教学中对学困生个别联系，同时做好思想教育工作，端正学习态度，有一个良好的心态去面对学习。
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号