石嘴山市第四中学教学研究室
活动简报
签发人：陈学升 2023年3月10日
不忘初心抓常规 交流互助提质量
——市四中教学常规检查工作
为进一步促进基础教育质量提升，加强教师常规工作，教务处从3月3日开始到3月10日会同各教研组长、备课组长对全体教师的教学进度、教学计划、教案、作业进行检查。
教案、作业检查情况反馈
（一）教案方面
1.大部分所有教师的教案首页按照要求都粘贴了本学期教学进度和教学计划，个别教师的教案上没有粘贴教学进度表和教学计划。
2.大部分教师的教案环节齐全，内容较为详细，个别教师的教案
中缺少教学重点、教学难点和教学反思部分。
3.打印的电子教案中的教学体验内容没有手写，另外教学反思部分要求手写。
4.个别教师的教案上没有标记授课日期，要求要有授课日期，授课日期应与教学进度基本保持一致。
5.个别教师打印的电子教案没有进行二次备课，要求要进行二次备课，要做好批注。
6.部分教师的教案板书设计没有在教案中体现出来。
（二）作业方面
1.学生的作业量符合“双减”“五项管理”的规定，没有加重学生的课业负担。
2.大部分都能及时、认真、细致 、准确地。做到：符号规范，反馈及时，重视矫正；个别教师批阅的作业主要评语过于简单，没有针对性评语，教师的激励性评语过于单一。
3.布置作业时，要多设计不同形式的作业，提高作业的时效性。作业批阅时，应给予多种形式的激励性评语。
4.作业反馈批阅中注明等级、日期，并且有相应的评语，字迹工整美观。在此次检查中发现，每一位教师对待学生的作业细致到位。
总之，教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。在常态教学常规管理工作中，教务处将继续坚持严格按流程实施精细管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。对教学检查中发现的一些问题，及时向教师进行反馈，以改进工作，推动教育教学质量提升。
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