石嘴山市第四中学
2023年惠农区中小学德育工作实施方案
惠农区教育体育局关于印发
《2023年惠农区中小学德育工作实施方案》的通知
各中小学、教研室、局机关各股室：
现将《2023年惠农区中小学德育工作实施方案》印发给你们，请结合实际抓好贯彻落实。
附件：1.2023年惠农区中小学德育工作实施方案
2.惠农区中小学2023年德育工作重点项目月历表
惠农区教育体育局
2023年3月1日
附件1
2023年惠农区中小学德育工作实施方案
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，全面落实《中小学德育工作指南》，围绕立德树人根本任务，聚焦未成年人思想道德建设，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持“五育并举”，遵循德育规律，完善工作体系，创新德育模式，拓展德育阵地，深入实施“铸魂育人工程”，不断增强育人实效，促进青少年德智体美劳全面发展和健康成长，努力培养德智体美劳全面发展的堪当民族复兴大任的时代新人。
二、重点任务
（一）课程育人，厚植育人基础。
1.深入学习宣传贯彻落实党的二十大精神。全区中小学德育工作要把学习好、宣传好、贯彻好、落实好党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务和头等大事，贯彻落实到立德树人各方面、全过程。一要准确把握学习宣传贯彻落实工作的目标要求，切实以党的二十大精神为指引，持续推动党的二十大精神在青少年中入耳入脑入心，教育广大青少年感党恩、听党话、跟党走。二要扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，有机融入全市中小学思政课教学。推广使用《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》和教学资源库。三要组织师生开展专题学习、专题研讨、专题辅导，力求学深学透、融会贯通。深刻理解教育、科技、人才在未来发展中的重大作用，增强信念信心、坚定底气锐气；四要推动全区中小学学习宣传贯彻党的二十大精神干在实处、走在前列。每一个德育工作者要压实工作责任，创新方式方法手段，充分利用网络新媒体，通过视频直播、网上交流等形式，做到线上线下一体化推进，推动学习宣传贯彻落实不断走深走细走实。
2.实施思政育人行动。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，发挥思政课铸魂育人主渠道作用。组织开展“学习新思想 做好接班人”“从小学党史 永远跟党走”“开学第一课”“奋斗的我 最美的国”新时代先进人物进校园等主题活动，大力弘扬伟大建党精神、长征精神、雷锋精神、劳模精神、科学家精神等，不断增强青少年学生做中国人的志气、骨气、底气。常态化开展同上一堂思政课、思政课教学展示、集体备课等活动，切实增强中小学思政课的吸引力和感染力，努力形成“一校一案”“一校一特”思政教学新局面。
（2）文化育人，铸牢育人高地。
3.注重校园文化浸润。实施惠农区校园文化建设行动，“一校一案”制定实施方案，进一步规范校园文化环境建设，有效发挥校园文化环境在思想政治引领、道德规范约束和文化氛围熏陶方面的作用。推进“一月一主题”的浸润式、体验式活动，凝练校风校训、校歌校徽、校史馆等教育内涵，传承弘扬学校精神文化，引导广大未成年人爱党、爱祖国、爱家乡、爱校园。优化校园环境，要使校园内秩序良好、舒适温馨，“一草一木、一砖一石”都体现教育引导和熏陶。积极创建富有特色的班级育人文化。打造清朗文明的校园网络文化，引导学生正确识网用网，提升网络素养，规范网络言行；不盲目“追星”，自觉抵御“饭圈”、极端“粉圈”等不良网络文化影响。
4.推进书香校园建设。要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。常态化开展“4·23世界读书日”“校园读书节”主题系列阅读活动，深入推进阅读能力提升工程。通过组织主题性、趣味化、系统性的阅读活动营造良好的校园阅读氛围，激发师生阅读兴趣、培养阅读习惯，引导师生、家长博览群书，建设有浓厚人文精神的书香校园、书香班级。
（四）活动育人，丰富育人内涵。
7.持续强化未成年人思想道德建设。持续深入开展“扣好人生第一粒扣子”“我们的节日”“学雷锋学模范”主题教育实践活动，广泛组织“新时代好少年”推荐评选和学习宣传，发挥先进典型的示范引领作用，用高尚的道德精神和价值追求激励教育青少年。强化红色教育实践活动。组织好“网上祭英烈”“向国旗敬礼”和“开学第一课”等线上线下实践活动，开展好入团、入队、入学仪式、毕业仪式、成人仪式等有特殊意义的仪式活动。
8.持续开展社会主义核心价值观教育。开展“诚实守信立身”和文明礼仪养成教育，引导青少年学生诚实为人、诚实做事、诚实立身。学校、教室要在显著位置张贴社会主义核心价值观24字，教室正前上方有国旗标识。围绕清明、“五四”“六一”“七一”“十一”及中国人民抗日战争胜利纪念日、国家公祭日等重要节点，广泛开展“清明祭英烈”“学习争做新时代好少年”“童心向党”“向国旗敬礼”“国旗下成长”等有深厚教育意义的活动，让社会主义核心价值观深入人心。
9.深入开展铸牢中华民族共同体意识教育。坚持把铸牢中华民族共同体意识教育贯穿于办学治校、教书育人全过程各环节，实施青少年学生夯基育苗工程，深入开展马克思主义“五观”百校万人大宣讲活动。持续开展民族法治等宣传教育活动，深入学习宣传贯彻民族政策及相关法律法规，推动中华民族共同体意识扎根师生心中。小学、高中开设民族团结进步教育专题课，初中阶段学校全面使用教育部统编教材，深化民族团结教育，重点创建自治区级中华民族共同体意识示范校1所。
10.高度重视中华优秀传统文化教育。持续开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育等进校园活动。利用春节、清明、中秋等传统节日，广泛开展传承中华优秀传统文化主题教育活动、展演活动、讲座活动，引导广大中小学生更好认识和认同中华文明。举办中小学生经典诵读大赛，举办经典诵读教学成果展示，逐步扩大成果辐射面，丰厚师生文化底蕴，增强文化自信。
11.继续强化法治教育。深入学习贯彻习近平法治思想，进一步加大《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国家庭教育促进法》等法律法规宣传力度，引导广大师生树立法治思维，增强法治意识，让学生学法、知法、守法、用法，增强自我保护能力。扎实开展“学宪法 讲宪法”系列活动和“宪法小卫士”等系列主题教育活动，弘扬宪法精神，维护宪法权威。充分发挥法治副校长普法宣传作用。
12.高度重视生态文明教育。深入学习贯彻习近平生态文明思想，全面落实党中央碳达峰、碳中和的决策部署，强化生态环保教育，引导师生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念和生态环保意识。开展大气、土地、粮食、水资源等的基本国情教育，倡导绿色消费，养成低碳环保生活习惯，形成健康文明的生活方式。组织全区中小学校开展生态环境主题宣传教育活动，广泛开展“环保小卫士”“少年益行动”等志愿服务活动，推动“节水、节电、节粮”三节教育融入日常教育教学中。
13.持续推动青少年科技创新教育。联合区科协开展“科技大篷车进校园”“2023年走进科技馆”活动，传播科学知识，弘扬科学家精神。组织开展第10届惠农区青少年科技创新大赛，不断增强创新精神和实践能力实施科学家精神进校园行动，引导青少年树立科学思想、科学态度，提高广大青少年科学素养。
（五）实践育人，拓展育人深度。
14.保障德育实践课时。严格落实《全国中小学研学实践活动指南》要求，认真制定实施社会实践教学计划，充分发挥社会实践的德育功能，确保学生每学年参加社会实践和体验活动时间不少于课程规定，切实把社会实践活动作为学生综合素质评价的参考依据，并推动相关工作落实落地落细。
15.广泛开展志愿服务活动。推进志愿服务事业实现新发展，以纪念学雷锋60周年为契机，广泛开展学雷锋主题团日、主题队日等活动，健全新时代教育系统志愿服务体系，依托新时代文明实践志愿服务各类主题活动，增强师生的志愿服务意识，创建志愿服务品牌。
16.全面推进中小学生研学实践教育活动。把研学实践纳入学校教育教学计划，深挖红色、生态、科技教育等资源，每年至少组织一次学生研学实践主题教育活动，培养学生社会责任感，促进书本知识和生活实际的深度融合。
（六）管理育人，提升育人质效。
17.加强德育骨干及班主任队伍建设。加大对德育骨干及班主任的培养力度，积极开展德育研究和德育活动，常态化开展德育工作培训，提升班主任履行职责的能力和工作水平，提高学校德育工作实效。提升班主任管理水平，做好新任班主任岗前培训，切实保障班主任待遇，提升班主任工作积极性。科研引领德育发展，重视教育科研在德育活动中的引领作用，借助课题研究来解决德育工作中遇到的问题和难题，提升教师德育专业能力。
18.加强思政教师队伍建设。加强思政课教师队伍专职化、专业化建设，常态化开展思政教师线上、线下培训，2023年有针对性地开展1次思政教师集中轮训，积极推动各校落实思政教师每年参加校外实践教育活动不少于2次的要求。
19.加强心理健康教师队伍建设。推动中小学至少配备1名专（兼）职心理健康教师，保证每两周1课时心理健康教育课，开课率达到100%。继续开展心理健康教师及班主任培训。
（七）协同育人，构建育人网络。
20.逐步完善顶层设计。完善学校、家庭社会协同育人机制，推进家庭教育示范校、家长学校建设，创建家庭教育示范学校2所、优秀家长学校3所。推动中小学校家庭教育示范校及家长学校做到“五有”，即：有规范的管理制度、有较强的师资队伍、有明确的计划安排、有系统的教学内容、有可行的成效评估。
23.继续做好学生心理健康发展状况监测。实施青少年健康教育行动计划，完善心理健康筛查机制，开展好学生心理健康状况普测工作，“一人一案”建立学生心理健康档案，实施学生心理品质培育和压力分类疏解专项行动，对重点人员进行跟踪指导，做好科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对。
24.积极宣传普及家庭教育和心理健康知识。利用黑板报、宣传栏、微信群、新媒体等多种形式和途径，开展家庭教育和心理健康知识等普及宣传，形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。举办惠农区中小学家庭教育案例评选活动。推动学校录制“心理健康微课堂”。
附件2
惠农区中小学2023年德育工作重点项目月历表
序号 | 月份 | 工作安排 |
1 | 1月 | 完成2022年优质均衡学校德育档案 |
2 | 2月 | 开展“开学第一课”主题教育活动 |
3 |
3月 | 1.“学雷锋活动月”：开展学雷锋志愿服务活动 |
4 | 2.开展“护苗·绿书签”网络安全主题教育活动 | |
5 | 3.开展“3.12植树节”生态文明教育系列活动 | |
6 |
4月 | 1.开展“我们的节日·清明节”主题教育活动 |
7 | 2.开展中小学“书香班级”创建评选活动 | |
8 | 3.开展“最美朗读者”中华优秀传统文化经典诵读大赛 | |
9 | 4.结合“4.22世界地球日”开展主题教育活动 | |
10 | 5.结合4.24中国航天日开展主题活动 | |
11 |
5月 | 1.结合“5.1劳动节”开展劳动教育主题实践活动 |
12 | 2.开展“新时代好少年”“五育之星”评选活动 | |
13 | 3.开展入团仪式和“五四”青年节主题活动 | |
14 | 4.开展“学习新思想 做好接班人”主题演讲比赛 | |
15 | 5.开展“心理健康微课堂”录制征集活动 | |
16 | 6月
6月 | 1.结合“6.1儿童节暨入队仪式”开展主题活动 |
17 | 2.结合“6.5世界环境日”开展主题教育活动 | |
18 | 3.开展“我们的节日·端午节”主题教育活动 | |
19 | 4.开展惠农区“我是小先生”系列微视频征集活动 | |
20 | 5.开展惠农区“感悟新成就 奋进新征程”红领巾巡讲团微宣讲征集活动 | |
21 | 7月 | 1.开展惠农区中小学生绘画书法作品大赛 |
22 | 2.组织未成年人开展系列综合实践教育活动 | |
23 | 8月 | 1.开展国防教育实践活动 |
24 | 2.开展新生入学心理健康教育主题讲座 | |
25 |
9月 | 1.开展“我们的节日·中秋节 ”和教师节主题活动 |
26 | 2.开展“传承红色基因 争做时代新人”爱国主义教育活动 | |
27 | 3.开展“向国旗敬礼”主题活动 | |
28 | 10月 | 1.开展“我们的节日·重阳节”主题活动 |
29 | 2.开展“奋斗的我 最美的国”新时代先进人物进校园活动 | |
30 |
11月 | 1.开展惠农区中小学社会主义核心价值观知识竞赛 |
31 | 2.组织开展2023年惠农区德育创新案例和成果评选活动 | |
32 | 3.开展2023年自治区德育示范校申报工作 | |
33 |
12月 | 1.开展“12.4”国家宪法日主题教育活动 |
34 | 2.开展惠农区中小学“知校史 明校训 唱校歌”系列活动 | |
35 | 3.中小学提交德育工作 |
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