石嘴山市第四中学2022-2023年度第二学期
地理备课组工作计划
石嘴山市第四中学 李海娜
一、工作目标
1.以培养学生的素质为根本任务，启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，加强教研组、备课组的教学研究，全面提高课堂的趣味性和效益性。
2.全面提高各年级地理教育教学质量，紧抓八年级和九年级的日常教学，争取在联考和中考中取得好成绩。
3.加强教研组和备课组的团结合作，让老师在一种比较和谐的氛围中成长工作。
4.以“四课活动”为重点，突出教研活动的实效性，在“三环六步”教学模式背景下加强课堂教学实效，同时体现课程思政和以思政课程为主抓手，筑牢“三进”工作主阵地。
二、具体措施
1.坚持集体备课制度。
我组二人自成一个备课组。每次轮流由一个教师作为主备课人，事先写好教案并借好相关的课本与资料，在备课时进行说课，其他老师给予建议。同学科的教师共同参考，并进行教学实施。集体备课要充分体现和运用“三环六步”的教学模式备课和授课。在课堂教学提质增效的基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法。
2.充分利用多媒体等辅助教学手段
要求组内教师在宁夏教育资源公共服务平台上每周上传5个教学资源，学习下载并会使用网络的共享资源。鼓励我组教师利学习希沃、教学助手、谷歌地球等教学软件，利用纳米黑板、地理功能室等硬件设施做好“多媒体教学与学科整合”工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。在教学过程中突出重点、化解并突破难点，引导学生自主学习,实现多媒体教学与学科的有效整合，体现各学科的创新素养。
多媒体等辅助教学手段能满足传统地理教学很多不足。多媒体可以增大容量，有利于激发学生的学习兴趣，有利于变抽象为具体，培养学生的求知欲和探索欲。我校现如今多功能教室，云教室，智慧教室，录播教室等现代信息环境下的应用条件已经成熟。经过上学期的共同探讨，我校的地理老师学习了图文地球的使用技巧，初步将图文地球渗透到我们的教学中，并且取得了意想不到的效果。本学期将继续探讨谷歌地球的应用，实施过程计划如下：
(1)软件学习。地理老师利用集体备课时间学习下载、安装图文地球，了解和学习图文地球的基本使用常识，讨论图文地球在地球教学中应用的具体章节、知识点。
(2)课例应用。地理老师本学期每人完成一节公开课，要求在公开课中使用图文地球讲解地理知识。
(3)总结应用。地理老师在完成公开课后自评，其他老师互评。感受新的现代教学手段为地理课堂带来的全新体验和变革。
3.作业安排
本学期要求在作业上做到精讲精练，力求在减轻学生负担的前提下提高作业的效果。每节课后布置适量习题在课堂内消化，作业有选择性，减少重复练习。
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