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《不同方式的起跑》孙吉成

发布时间：2020-05-30 00:00 栏目：教学设计 发布单位：贺兰县第八小学 点击量：1238 【公开】

教学内容：“不同方式的起跑”，游戏“你追我赶”

教学目标：

1、通过采用不同方式的起跑，激发学生的学习兴趣，提高

学生的奔跑能力。

2、锻炼学生的快速反应能力。

3、培养学生顽强拼搏勇于进取的精神。

教学重点：

提高学生的奔跑能力。

教学难点：

锻炼学生的快速反应能力。

场地器材：1、小垫子4个。2、标志桶4个。

教学过程：

一、开始部分：（3分钟）

1、集合整队，师生问好。

2、检查学生人数。

3、宣布本节内容。

二、准备部分：（7分钟）

1、场地蛇形跑，教师领跑。

2、做运动操4节（1、扩胸运动2、振臂运动3、体转运动4、

腹背运动）

3、活动各关节。

三、基本部分：（27分钟）

1、讲解本节活动内容。

（1）、讲解安全事项和规则。

（2）、站立式起跑（原地拍手，双脚快速交换）

（3）、“蹲式”起跑（原地蹲下，快速拍手）。

（4）、“背向站立式”起跑。

（5）、“背向式起跑”（坐下，两腿分开，中间拍手）。

2、游戏：“你追我赶”

3、评价（略）

4、游戏比赛：“找朋友”

5、师生互评（略）

四、结束部分：（3分钟）

1、集合整队，检查人数。

2、小结（略）

3、宣布下课。

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