教学教研教学设计

三下综合实践《制作布贴画》(马秋瑞)

发布时间:2022-06-08 00:00 栏目:教学设计 发布单位:贺兰县第八小学 点击量:1006 【公开】

时间


授课教师

马秋瑞

  

《制作布贴画》

学校


授课班级


听课人


教学目标

知识目标:

通过观察小组交流等方法,初步感知制作布贴的步骤。

技能目标:

在布贴画的制作过程中,培学生动手操作及创新能力。

情感态度:

1.通过小组合作探究,完成一幅简单的布贴画作品,体会主动参与创造美,团队合作和谐美情感。

2.培养学生废物利用的意识。

学情分析

   制作布贴画本堂课程的开发基于学生的动手操作能力及创新能力培养的角度入手,让学生产生“变废为宝”的意识,从而在生活中树立节约意识。在教学中放手让学生自己去探究制作布贴画的方法,让学生做学习的主人,使他们都能在不同程度上得到主动学习、快乐学习。

教学重点和难点

解决方法及策略

教学重点

探究布贴画的制作方法,掌握布贴画的制作步骤,提高动手能力

通过观察、小组交流,探究布贴画的制作方法

教学难点

在制作过程中,对于剪切、涂胶、拼贴等步骤做到认真、仔细。

通过小组合作体会。

教学环境设计(含多媒体教室、教具或教学材料)

希沃课件微视频、不织布、胶水、勾线笔、剪刀、卡纸

教学过程

点评

、精品赏析,激发求知

师:同学们,你们了解布贴画的历史吗?现在就让我们一起跟着视频去了解布贴画。(视频播放

师:看到这些美丽的布贴画作品 ,你们想动手制作吗?今天这节课我们就一起来学习如何制作布贴画。(板书课题


、初步探究,研究方法

1.小组探究

师:老师为大家准备了几幅制作的布贴画,请你们仔细观察,然后小组交流:说一说制作布贴画需要的工具是什么?想一想制作布贴画的方法是什么?(限时2分钟)

2.总结方法

师:看同学们讨论得这么激烈,哪个小组想上台分享呢

学生汇报。

其他小组补充。

3. 展示步骤

师:接下来,我们一起梳理一下制作步骤。第一步:构图,选布料,画图形的轮廓第二步,裁剪;第三步,将剪好的图形粘贴;第四步,展平、压实利用希沃中的“添加蒙层功能”,授课时利用橡皮擦擦除方法

    、动手制作,体验感知

1.尝试制作

制作之前,请和马老师一起欣赏春天的美景。(播放视频)。

师:春天是多姿多彩的,你们更是心灵手巧的化妆师,请利用材料中的不织布,以“春天”为主题,小组合作完成一幅简单的作品。

请同学们来看看老师给出的小贴士:

 

 

 

 

 

师:现在开始制作吧!

 

学生动手操作

2.作品点评

师:同学们,我们一起来欣赏大家的作品(利用希沃助手拍照上传)。

找两个小组说一说他们的创意。

     师:除了布之外,我们还可以利用其他废旧物品,我们一起去欣赏。


五、课堂总结

     说一说这节课你最开心的时刻!

五、废物利用,创意生活

课后作业:利用家里的废旧衣物,完成一幅美丽的作品。                                                                                                                                                                                                                                                     

六、板书设计

制作布贴画

                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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