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一下劳动《班级卫生勤参与》王桂贵

发布时间：2022-06-08 00:00 栏目：教学设计 发布单位：贺兰县第八小学 点击量：1232 【公开】

教学设计

授课教师

王桂贵

年级

一年级

课题

班级卫生勤参与

单位

贺兰县第八小学

教学

目标

1.通过学习整理书包的方法,了解整理书包的重要性,提高孩子的自理能力。

2.通过归类分类的练习,培养孩子做事有始有终,激发孩子爱整洁的情感,养成良好的学习和生活习惯,造就良好的品行。

教学重点

学会整理书包

教学难点

按学习用品分类

 

教

 

学

 

过

 

程

 

 

 

 

 

教

 

学

 

过

 

程

一、图片导入，引出课题

1.希沃多媒体功能出示图片，师：请同学们观察这两幅图片，说说你的发现以及感受。

2.引出课题。

师：干净的教室，让人心情舒畅，也有利于我们保持身体健康，我们每个人都要积极参与到班级卫生的扫除，今天我们就来学习——班级卫生勤参与。

想一想：你平时有乱丢垃圾的习惯吗？你的课桌书包里藏着垃圾吗？你会主动清理垃圾吗？

二、创设情境，清理书包

师：班级的卫生整洁，从大家的劳动中来。打扫教室，从清理个人垃圾开始。那今天我们就来清理和整理我们的自己的书包。

1.认识书包

师：我们每天都会背着书包来上学，那谁来介绍一下自己的书包？（书包的颜色以及图案。）

书包结构:前袋、侧袋、主袋，夹层

2.希沃多媒体功能播放视频

师:你们能当小老师把图图刚才的书包再清理一遍吗？

想一想:想要拿东西方便，保护好自己的学习用具,应该怎么装书包呢？

3.同桌合作整理书包

同桌合作整理完书包后请另三位同学交流分享整理过程。

4.师生同总结清理理书包步骤

（1）将书包所有东西全部放在课桌上。

（2）挑出垃圾，并将所有东西进行分类整理。

（3）将垃圾装进垃圾袋或者垃圾桶。

（4）将分类整理好的课本、文具、纸巾等装进书包相应的位置。

5.整理图图的书包。

请一位同学上台整理提前准备好的书包。

6.小组比赛整理书包。

7.小提示和儿童的书包应该有多重。

三、总结

孩子们，今天我们学的整理书包的不走是什么呢？你们都会整理了吗？那我们每天自己去整理书包，学会自己的事情自己干！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                          


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