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四（1）班语文上册第六单元教学计划（宋霞）

发布时间：2024-11-26 14:05 栏目：单元计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：585 【公开】

单元名称	第六单元
单元主题	童年
单元要素	学习用批注的方法阅读，通过人物的动作、语言、神态体会人物心情，记一次游戏，把游戏过程写清楚。
授课年级	四年级
备课组长	杨晔	成员	宋霞秋宁霞郭志丽马君芳李会兰
单元教学内容解析
一、本单元以"童年生活"为人文主题，"童年"给人的印象就是快乐的，无忧无虑的，而本单元的学习内容不仅包含童年的欢乐，更多地记录了作者在童年生活中遇到的一些挫折、烦恼等。本单元编排了《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》三篇精读课文，这3篇文章的语言生动形象，富有童真童趣，更蕴含童年经历挫折之后的成长意味，读后耐人寻味。旨在培养学生正确面对困难，感受童年生活的多姿多彩，珍惜成长过程中的点点滴滴。本单元的第一个语文要素是"学习用批注的方法阅读"，这是一个阅读策略方法，也是继第二单元"提问策略"之后，本册书中又一次出现的策略单元。主要目标在于让学生知道阅读时做批注可以帮助我们更好地理解文章，使阅读充满思考、发现、挑战的乐趣；学习从内容、写法等不同角度就不理解或体会比较深刻的地方作批注，并与同学分享。二、本单元的教学重点：（1）能引导学生根据情感变化描写，体会故事蕴涵的道理。语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章的《牛和鹅》，感受一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的《一只窝囊的大老虎》。通过小朋友之间的故事，感受故事的含义。教学时注意引导学生体验童年的乐趣，懂得一些道理，培养学生热爱生活的情感。（2）教学时应通过反复有感情的朗读使学生感受到年的乐趣。通过学习人物的语言、动作、神态的细致刻画，深刻的表现人物性格特点。 (3)记一次游戏，把游戏的过程写清楚。
单元教学目标解析
本单元教学目标： 1、认识42个生字，会写39个生字。正确读写词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，并尝试在自己有感想的地方做批注。 3、记一次游戏，把游戏的过程写清楚。本单元教学难点： 1、在自己有疑问、感想、有启示的地方做批注。 2、记一次游戏，把游戏的过程写清楚。
单元教学课时规划
第六单元第18课《牛和鹅》2课时第19课《一只窝囊的大老虎》2课时第20课《陀螺》2课时《语文园地六》2课时口语交际《安慰》1课时习作《记一次游戏》2课时

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