金凤区第六小学信息

（第 101 期）

银川市金凤区第六小学        2022年5月31日

喜迎党的二十大  丹心铸师魂  

——银川市金凤区第六小学师德师风宣讲活动简讯

一束微光起，恰似启明星。晨星映朝晖，爱洒教育路。5月30日，金凤区第六小学党总支部书记、校长桂金梅同志组织六小全体教职工在四楼会议室开展了有关师德师风政策宣讲活动。

学习一：修师德  塑师风

为进一步加强师德师风建设，全面提升学校教师素养，树立依法维权的观念，自觉规范依法治教的行为，桂校长带领大家学习解读了《中华人民共和国教师法》。桂校长重点解读了“教师的权利与义务”“法律责任”等方面的内容，使教师进一步明确了享有的权利和应尽的义务，她希望全体教职工认真领会《中华人民共和国教师法》的法律精神，自觉遵守，并按照《中华人民共和国教师法》 法律规定开展工作，做到依法治校、依法办学。桂校长表示：作为新时代的教师，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，但前提都是要知法学法。金凤六学将在今后的办学工作中更加注重宣传普及相关的法律法规，营造良好的法律氛围。

学习二：明《准则》 守底线 

为办好人民满意的教育，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，活动中桂校长又带领大家学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。《准则》的宣传解读，坚持全覆盖、无死角，采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握《准则》，做到人人应知应做、必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师职业形象，提振师道尊严。

她指出教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生，教师应重视自身的道德形象，对准则要理解认识到位，准则中的禁止性规定，是预防和警示提醒，是严管厚爱。她强调学习活动要注重系统化和实效性，突出重点，做到覆盖，力戒形式主义。要求老师们要对标对表《新时代中小学教师职业行为十项准则》，深入落实立德树人根本任务，不断推动学校教育高质量发展。

教师们纷纷表示，将不断深化对《新时代中小学教师职业行为十项准则》内涵的理解，努力使自己成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师，履行好教书育人的职责和使命。

学习三：恪守教育品质，严守师德红线。

为规范教师职业行为，让教师警醒自身存在的师德问题，达到无则加勉，有则改之的目的，带领大家重新学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。

桂校长对《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行了详细解读，特别强调违反师德的十种行为，并就体罚学生、乱买资料、有偿家教等社会备受关注的问题进行深入剖析，从正反两面引导学校教师文明执教、依法施教、廉洁从教，坚决杜绝违反师德行为发生，努力办好人民满意的教育。

此次学习活动，重申纪律要求，敲响纪律警钟 筑牢纪律防线。使全体教师对《中小学教师违反职业道德行为处理办法》有了更深刻的理解，对自己今后的职业行为也有了更高的要求。大家纷纷表示，一定努力工作，严格要求自己，进一步提高师德建设水平和业务能力，不断增强教书育人的荣誉感和责任感，人人争做新时代德才兼备的优秀教师。

学习四： 为了让全体教职工学好用好新《信访工作条例》，切实保障信访人的合法权益，规范信访工作和信访行为，维护信访秩序，构建和谐校园，桂校长对《信访工作条例》进行了领学、解读。

会上，桂校长围绕《信访工作条例》的出台背景和意义、体制机制、职责任务、处理程序、监督体系等六个方面对进行了深入解读，逐步教育引导教职工“学法、懂法、守法”，指导教职工通过合法的途径表达自己的利益诉求，使教职工初步了解新《信访工作条例》中上访群众权利和义务等内容，促进群众“依法上访、有序上访”，为打造“阳光信访”“法治信访”奠定扎实基础。

结语：践师德，铸师魂，

教育大计，教师为本；队伍建设，师德为先。

　通过师德师风宣讲教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”；在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。

桂校长在宣讲活动中指出，师德师风决定着一个学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和办学水平。全体教师要树立底线意识、不忘初心守规矩，树立学习意识、牢记使命练本领，树立奉献意识、坚定信念育人才，把师德师风政策同日常工作结合起来，为党的二十大胜利召开营造良好环境。

签发：桂金梅 编校：潘玉玲 供稿：潘玉玲 发送：杨德珍

抄报：金凤区教育局