第119期金凤六小 “课标解读”线上培训活动简讯

发布时间：2022-08-25 12:01 分类：学校资讯 发布单位：银川市金凤区第六小学 点击量：2711 【公开】

金凤区第六小学信息

（第 119 期）

银川市金凤区第六小学 2022年7月18日

聚焦新课标勤学乐淘淘

——银川市金凤区第六小学教师参加全区义务教育阶段新课标

线上培训活动简讯

为深入贯彻落实《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知》(教材[2022]2号)精神，助推新课标落地实施，帮助一线教师将课标理念转化为教学实践，同时解决教师在学习贯彻课标过程中的重点和难点问题，7月18日，金凤六小全体教师积极参与了自治区教育厅教研室、人民教育出版社、黄河出版传媒集团教材中心联合举办全区义务教育阶段新课标线上培训会。

上午，华东师范大学课程与教学研究所所长、教授，义务教育课程方案修订组组长崔允漷教授在培训会上做了主题《义务教育课程方案和课程标准整体解读》的培训。崔教授主要跟大家分享四方面内容——课程修订的依据、课程方案主要内容、课程标准四大亮点、新教学与新评价的建构，明确了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的教育工作根本。接着，北京师范大学马克思主义学院石芳教授以《如何推进课程改革的深入发展》为主题对义务教育课程标准（2022版）进行深入解读。石教授从修订背景与追求、核心素养导向、课程内容结构化、跨学科主题活动、学业质量标准和教学与考试评价六个方面为我们介绍课程改革的重要性。两位教授从不同的方面，让我们认识到新课标的重要性，也让所有老师对“核心素养”有了新的理解。

下午，首都师范大学蔡可教授、北京师范大学韩震教授、东北师范大学马云鹏教授、上海外国语大学大学梅德明教授、教育学黄琼博士等专家分别为我们带来了语文、道德与法治、数学、英语、劳动等学科的课程标准讲解。几位教授们讲解细致透彻，指导一线各学科教师在新课标的背景下如何进行各学科教学。

各学科教师认真聆听、记录，积极思考，跟随专家解读，从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施方面，理解从学科素养核心到课程素养核心，教师将从实践活动的组织者转变为课程的设计者；增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革；根据教材内容，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，要倡导在学生自学、自悟基础上的各种形式的合作学习，互相启发、共同探究，培养合作精神和协作能力；从作业角度出发，教学重心将从重结果回到重过程，学生的思维能力的培养、探究能力的培养和做事能力的培养将成为最重要的教学任务，教学与评价应遵循教学评一致性原则，作业所秉持的基本思想就是素养立意，是促进核心素养发展的重要手段，也是落实“双减”政策的主要抓手等要点。

通过此次新课标线上培训，各学科教师都深刻认识到研学新课标，明晰新方向的重要性：只有准确深入地理解新课标，指导课堂变革，学习才能真正发生；只有用新理念指导行动，引导学生在“做”中获取知识，形成素养，才能培养未来发展需要的人才。

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