第163期 金凤六小 语文组线上听评课活动简讯
金凤区第六小学信息
（第 163 期）
银川市金凤区第六小学 2022年11月4日
聚焦线上听评课 相聚云端共提升
——银川市金凤区第六小学语文线上听评课活动
时光清浅，岁月如歌。疫情猝不及防，阻断了老师们前往校园的步伐，却挡不住大家探讨教学的热情。为进一步克服线上“隔空”教学难题，老师们最大限度的提高线上课堂效率，确保线上教学效果，11月4日，六小语文组线上听评课教研活动有序开展。
王颖老师的这节课是第五单元第一课《坐井观天》的第一课时，重点在于教学生识字写字，掌握多音字，理解本课主要内容。在导入阶段，教师拿出可爱青蛙的卡片创设情境，激发学生兴趣，引出寓言故事。识区分“渴”和“喝”字时，用儿歌的形式，加上动作，帮助学生区别这两个形近字。最后总结本课时，用填空的形式，引发学生思考，教师呈现出青蛙和小鸟的卡片，逐步引导学生理解本课讲了青蛙和小鸟在争论天有多大的内容。
黄金璇老师本节课是第四单元第一篇课文。以复习上节课学习的生字词语导入新课，初读课文时采用教师范读、学生自读、小老师领读等各种方式朗读，让学生掌握了朗读方法。在读中感知课文内容，找出课文描写的秋天的景物，感受秋天自然的美景，激发学生热爱大自然的情感。本节课采用的是随文识字的方法，让学生在课文中认识生字并尝试给生字组词，在教写生字时发挥学生的主动性，让他们自主说一说如何在田字格中规范书写。
“教而不研则浅，研而不教则空。”随后老师们畅所欲言，分别对两位老师的课进行了交流和反馈。大家充分肯定了授课教师的线上教学的闪光点，教学内容环节清晰，层次分明，重难点突出；又提出课堂教学的改进意见，努力实现共同进步。
水本无华，相荡而成涟漪;石本无火，相击而显灵光。
线上教研，一次研修，感悟收获;一次领航，共促成长。此次线上语文学科“公开课”，通过宁教云直播进行在线听课，老师们感受到了不同的授课风格，在听课中寻找差异，在比较中学习提高，汲取线上教学的经验，反思自己的不足，从而改进提升，共同进步。
签发：桂金梅 编校：杨德珍 供稿：王蓓 发送：杨德珍
抄报：金凤区教育局
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