第18期 金凤六小 与厦门演武小学结对帮扶友好共建线上培训活动简讯
金凤区第六小学信息
（第 18 期）
银川市金凤区第六小学 2023年 02月17 日
跨界带教共研究 山海情深携手行
——金凤区第六小学与厦门演武小学结对帮扶友好共建
线上培训活动简讯
书，是孩子们童年不可或缺的陪伴。美国诗人狄金森说：没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。作为老师，我们深知阅读的意义，带孩子们读书，陪着他们寻找诗和远方，寻找心灵的明灯，我们责无旁贷。
为了激发学生阅读，提高教师群文阅读课程建构的能力，2月17日下午，金凤区第六小学与福建省厦门市演武小学结对帮扶校友好共建线上培训活动如约而至。本次活动由演武小学庄少芸校长主讲，我校与金凤三十五小全体语文教师在线参与。
庄校长以“跨界视域下主题阅读课程建构的意义与实践”为题，主要讲解了两方面内容：一是跨界阅读可以跨文本之界、跨学科之界、跨场景之界，从而丰富学生阅读认知，拓展阅读视野，提升阅读能力。二是主题阅读可以从以下方面入手：找主题，找类文，找训练点；定课型、定目标、定任务；比较阅读、感知内容、品评关键；积累运用、创意表达、持续阅读。
讲解中，她详细阐述了主题阅读的实践路径：要立足文本，发现课程的价值；要重建文本，丰富课程的意义；要超越文本，建构课程的联系。围绕主题阅读，庄校长结合她自身的教学实践课例，深入浅出地向大家展示了如何做好主题阅读课程建构。她的一番阐述，激发了全体在线教师学习与探究的欲望和热情。
最后，庄校长深情地说：我们需要意识到，语文主题整合课程实施的至高境界应该是师生自发编写，自主参与，然后自我陶醉，最后自我反思的综合性学习活动。因为这样即说明我们的学生在老师的引导下拥有了自我学习的意识，拥有了整体思考并自我创造的能力，形成自我效能感，这才说明我们一起拥有了自我幸福成长的力量。
会后，我校张菊红校长真挚地表达了对演武小学庄校长携我六小、35小两校团队共奋进的感激之情。她说，在这次讲座中，我们品尝到厦门演武小学语文香味，庄少芸副校长的名师魅力，可谓令人沉醉、沁人心脾；庄校长这种热爱语文、热爱教育的大情怀令人敬佩；我们要以庄校长持之以恒的研究品质为榜样，立足三尺讲台，积累语文教育经验，讲好六小教育故事；立足文本，深悟“跨界”，走进名家系列作品，尝语言文字之魅力，汲取语文之力量，落实语文之素养和学科之德育。
最后张校长希望我们六小和三十五小语文小伙伴以此开脑洞，大践行，涌现出多个像庄校长这样的语文大先生。
签发：张菊红 编校：马秀敏 供稿:杨德珍 发送：杨德珍
抄报：金凤区教育局
评论
还能输入140字
用户评论
宁公网安备 64010602000493号